真题是非常重要的学习资料，它能更好地帮助我们巩固所学的知识,大家在备考时候要多做一些真题，这样对真题高频考点有所了解，更有目的做好备战，新东方在线考研小编整理了“南京体育学院2024考研真题：体育学综合二613”，希望对考生能有帮助。
第一部分 教育学基础
一、名词解释(共 5 题，每题 8 分，共计 40 分)
1.隐性课程
2.学校教育制度
3.课程目标
4.课堂教学设计
5.发展性教育目的
二、简述题(共 5 题，每题 12 分，共计 60 分)
6.影响人的发展因素有哪些?教育在个体发展中有哪些独特价值?
7.简述当代教育学的发展趋势。
8.简述教育个体功能有效发挥的条件。
9.良好师生关系构建的基本策略有哪些?
10.班级管理的内容包括哪些方面?
三、论述题(共 2 题，每题 25 分，共计 50 分)
11.分析说明我国教育目的的精神实质，并结合马克思主义关于人的全面发展学说基本思想，分析如何认识
和处理好“五育”之间的关系。
12.试分析从“学会生存”到“学会关心”教育观念转向的必然趋势。
第二部分 运动训练学
一、名词解释(共 6 题，每题 5 分，计 30 分)
1.运动训练负荷
2.灵敏素质
3.战术指导思想
4.专项力量
5.变化训练法
6.运动训练过程
二、简答题(共 5 题，每题 10 分，计 50 分)
7.简述运动训练学的定义及主要学科特征。
8.运动员竞技能力由哪些子能力构成?如何理解运动员竞技能力结构的“双子模型”?
9.何谓耐力素质?儿童少年耐力素质训练要注意哪些问题?
10.简述运动技术的定义与构成。
11.简述基本训练周的任务。
三、论述题(共 2 题，每题 35 分，计 70 分)
12.试述系统持续与周期安排训练原则、科学基础以及贯彻这一原则的运动训练学要点。
13.结合实际，试述力量训练应注意的问题。
以上就是新东方在线小编为各位考研的同学整理的“南京体育学院2024考研真题：体育学综合二613”，希望对各位同学有所帮助，希望大家都可以考出好的成绩。