心理学考研复习备考过程中,具体的备考指导,对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的心理学考研复习部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学,更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“2025心理学考研知识梳理:教学目标和教学方法”,让我们一起来看看吧!
2025心理学考研知识梳理:教学目标和教学方法
教学目标的意义:指导学习结果的测量与评价;指导教学策略的选用;指引学生学习。
1、教学目标的分类(布卢姆):认知目标(知识,领会,应用,分析,综合,评价);情感目标(接受,反应,形成价值观,组织,价值体系个性化);动作技能目标(知觉,模仿,操作,准确,连贯,习惯化)
2、陈述教学目标的理论与技术:行为目标的陈述(三要素:具体目标,产生条件,行为标准);心理与行为相结合目标的陈述(一般教学目标和具体教学目标)。
3、教学目标陈述的标准:教学目标陈述的是学生学习的结果;教学目标的陈述应力求明确、具体,可以观察和测量;教学目标的陈述应能反映学习结果的层次性。
4、组织教学过程的9条件:1)引起学生注意;2)提示教学目标;3)唤起先前经验;4)呈现教学内容;5)提供学习指导;6)展现学习行为;7)适时给予反馈;8)评定学习结果;9)加强记忆与学习迁移。
5、常用教学方法:语言的方法;直观的方法;实践的方法;自习的方法。
6、三大教学媒体:视觉媒体,听觉媒体,视听媒体。
7、课堂教学环境:课堂物理环境和课堂社会环境。课堂设计的3种形式:基本的课堂设计,特殊课堂设计,暂时性课堂设计。
8、教学策略指教师为有效实现特定的教学目标而采取的教学方法等。它涉及教学事件的顺序安排,教学方法的选用,教学媒体的选择,教学环境的设置以及师生相互作用的设计。
9、三种教学策略:以教师为主导的教学策略;以学生为中心的教学策略(发现学习,情境学习,合作学习);个别化教学(程序教学,计算机辅助学习,掌握学习)。
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