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20.全面抗战时期,陈鹤琴在江西开展“活教育 ”实验,形成“活教育 ”理论。“活教育 ”的培养目 标是()。
A.做人,做中国人,做世界人
B.做人,做中国人,做现代中国人
C.做中国人,做世界人,做现代人
D.做人,做中国人,做现代世界人
【答案】B
【解析】“活教育 ”的培养目标是:做人,做中国人,做现代中国人。“现代中国人 ”五方面要求: 第一,“要有健全的身体 ”。第二,“要有建设的能力 ”。第三,“要有创造能力 ”。第四,“要有能够合 作 ”。第五,“要服务 ”。
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