心理学考研复习备考过程中，具体的备考指导，对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的心理学考研复习部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学，更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“2025心理学考研知识梳理：效度的估计方法”，让我们一起来看看吧!
2025心理学考研知识梳理：效度的估计方法
效度的估计方法 ★★★★★
比较常见的效度主要有三种：一是用测量的内容来说明目的，为内容效度;二是用心理学上某种理论结构来说明目的，为结构效度;三是用工作实效来说明目的，为实证效度(效标关联效度)。
1. 内容效度 ★★★★
(1)含义
内容效度是指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度，即测验题目对有关内容或行为取样的适当程度。估计一个测验的内容效度就是确定该测验在多大程度上代表了所要测量的行为领域。
要确定一个测验的内容效度必须具备两个条件：
①要有定义完好的内容范围和该范围内各知识点所要求掌握的程度;
②测验题目应是所界定的内容范围的代表性取样。
(2)确定方法
内容效度的确定方法主要有逻辑分析法、相关系数计算法和再测法。
①逻辑分析法
内容效度的确定方法主要采用逻辑分析法，就是请有关领域的专家根据自己的知识经验对量表的有效性(逻辑性)作出判断。其步骤为：
a. 确定测验内容的总体范围;
b. 确定每个题目所测的内容，逐题比较自己的分类与测验编制者的分类，并做记录;
c. 编制评定量表，从测验内容所测的技能、题目对所定义的范围的覆盖率、各种题目数量和分数比例以及题目形式的恰当性等方面，对测验作出总的评价。
②相关系数计算法
克龙巴赫还提出一种量化的方法，即用两个测验复本来测同一批被试，若相关高，则内容效度可能高;若相关低，则说明必有一个测验缺乏内容效度。
③再测法
估计内容效度还有一种经验的方法—再测法，过程是在被试学习之前进行一次测试，学习之后再次测试。如果后测成绩显著地优于前测，说明所测内容正是被试新近所学内容，进而说明该测验对这部分内容而言具有较高的内容效度。
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