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强调个体社会化是一后天习得的过程。班杜拉与沃尔特斯提出的。反对精神分析的观点(认为个体是经过“加强-惩罚”的方式获得。
他们经过实验其结论有说服力，且充分肯定了教育的作用但他没有看到个体的内在中介是如何发挥作用的。
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