考对于考生来说，院校自命题考研大纲是了解考试要求、指导复习的重要依据。考生应根据大纲的要求，有针对性地进行复习，并结合自身的兴趣和特长，做好专业选择和备考规划。小编在这里为大家整理了“南京邮电大学2025年考研大纲：国际商务专业基础”，供大家参考。
434 ----《国际商务专业基础》考试大纲
一、基本要求
要求考生理解国际贸易产生的原因以及国际贸易对一国经济乃至世界经济的影响;掌握国际贸易的主要理论与政策;掌握关税、非关税壁垒等贸易措施及其对商品的价格、生产、消费和国家福利水平所带来的影响;能够运用相关贸易理论、分析工具和方法来分析和解决国际贸易及国际商务中的实际问题。
二、考试范围
本课程考试内容要求分为四个层次：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述;
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理，能掌握有关概念和原理的区别与联系;
简单应用：在领会的基础上，能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题;
综合应用：在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的问题。
1.导论
识记：国际贸易;国际分工;全球化;绝对优势;比较优势;重商主义等基本概念。
领会：国际贸易理论发展经历的阶段;国际贸易相关概念;国际贸易的基本分类;国际贸易的基本经济分析工具和方法;绝对优势论的主要内容;重商主义的主要观点。
2.劳动生产率与比较优势
识记：生产可能性边界;机会成本;贸易得益等基本概念。
领会：李嘉图模型的基本假设;比较优势论的主要内容。
简单应用：只有一种要素的封闭经济下本国与外国的生产、相对价格和均衡。
综合应用：运用基本经济分析工具和方法分析开放经济下的生产、贸易和均衡;掌握贸易后国际相对价格的确定，并分析贸易得益。
3.要素禀赋与比较优势
识记：要素密集度;丰裕要素;稀缺要素;生产可能性边界的偏向扩张;斯托尔帕—萨缪尔森定理;赫克歇尔----俄林定理;要素价格均等化定理;列昂惕夫之谜等基本概念。
领会：H-O模型的基本假设;要素禀赋论的主要内容;S-S定理、FPE定理的主要内容;列昂惕夫之谜。
简单应用：运用相关理论解释现实的国际贸易现象。
综合应用：根据要素密集度、要素丰裕度来分析基于要素禀赋理论的国际贸易模式，并理解交换得益和资源再分配得益。
4.特定要素与收入分配
识记：特定要素;可移动要素;贸易的收入分配效应等基本概念。
领会：特定要素模型基本假定和主要内容。
简单应用：特定要素模型中的贸易收入分配效应。
5.规模经济与产业内贸易
识记：产业内贸易;规模经济;外部规模经济;内部规模经济;递增的规模报酬;GL指数;FF指数;垄断竞争等基本概念。
领会：垂直产业内贸易和水平产业内贸易;产业内贸易的测度。
简单应用：规模报酬递增与平均成本递减;垄断竞争均衡。
综合运用：从规模报酬和不完全竞争角度分析国际分工和贸易。
6.异质性企业的国际化路径选择
识记：异质性企业;固定成本;一体化与外包等基本概念。
领会：新----新贸易理论;生产率与市场进入成本。
简单应用：异质性企业的生产率与企业国际化路径选择的关系。
7.完全竞争市场下的贸易政策：局部均衡分析
识记：关税;从价税;从量税;非关税壁垒;配额;出口补贴;倾销;名义保护率;有效保护率;增加值;生产者剩余;消费者剩余;生产扭曲;消费扭曲;效率损失;最优关税率等基本概念。
领会：非关税壁垒的措施;出口鼓励的政策措施。
简单应用：关税的局部均衡分析。
综合应用：关税与配额比较;关税与生产补贴比较。
8.完全竞争市场下的贸易政策：一般均衡分析
识记：提供曲线;最优关税率;贸易无差异曲线;贸易战;政策均衡等基本概念。
9.不完全竞争市场下的贸易政策：垄断力量
识记：垄断;超额利润;战略性贸易政策;利润转移等基本概念。
领会：无贸易时的垄断均衡;本国垄断时的自由贸易均衡。
简单应用：运用战略贸易政策理论解释美国和欧洲在波音公司与空中客车公司竞争中的政策选择。
10.不完全竞争市场下的贸易政策：市场失效
识记：市场失效;贸易条件;幼稚工业;出口导向;进口替代等基本概念。
领会：贸易政策对国内市场失效的作用;发展中国家或地区贸易条件恶化的原因;幼稚工业论的主要内容及其评价。
简单应用：运用进口替代战略与出口导向战略理论解释发展中国家或地区的工业化政策选择。
11.贸易政策的国际合作
识记：关税与贸易总协定;世界贸易组织;优惠贸易安排;自由贸易区;关税同盟;共同市场;经济同盟;贸易创造;贸易转移;非歧视原则;互惠原则;透明度原则等基本概念。
领会：国际经济合作的主要形式;关税与贸易总协定的几轮多边谈判;世界贸易组织的功能、结构、决策机制以及运行原则。
简单应用：分析关税同盟的静态效应与动态效应。
原标题：2025年硕士研究生初试科目参考教材及考试大纲（预告版）
文章来源：https://yzb.njupt.edu.cn/2024/0702/c11185a267246/page.htm