教育专业硕士是专硕考试中的热门专业，近几年考教育专业硕士的人越来越多，为了帮助大家能更好的进行备考，小编为大家整理了“2025年教育专业硕士备考练习：非随机分派控制组前后测设计“相关信息供大家参考，希望对大家有所帮助。
非随机分派控制组前后测设计，也称不等控制组设计。
1.基本模式
O1 X O2
…………..
O3 O4
2.特征
第一，有两个组(实验组与控制组)，一般在原有环境下自然教学班、年级或学校中进行，不是随机取样分组，因此控制组与实验组不等，但实验处理可随机指派。由于不能以随机等组或配对方法去分配被试，只能试图去寻找与实验组相匹配的控制组，尽可能使组间平衡，两个组等价。第二，都有前后测。
3.优点
由于有控制组，有前后测比较，因此可以控制成熟、历史、测验、工具、统计回归等因素影响，能在一定程度上控制被试的选择偏差，从而提高了研究的内部效度往往在原有自然班级进行研究，所以比较简便易行有前测，可以与后测进行比较，凸显实验效果。
4.局限
(1)不是随机取样分组，选择与成熟交互作用可能会降低实验的内在效度(2)前后测的交互作用。实验结果不能直接推论到无前测的情境中，对实验结果的解释要慎重。要尽可能从同一总体中抽取样本，以避免被试差异所带来的实验误差。
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