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第二时期希伯来人以学校教育为主。这一时期希伯来人返回家园，犹太会堂迁移而来。儿童随父母来到会堂听讲经学律法，随着听讲儿童人数和教学事务工作的增多，会堂扩建房屋，设专人负责教学，此即希伯来最早的初级学校。
1. 学校设置
公元前 2 世纪左右，学校从犹太会堂中分离，形成较完备的教学制度。公元前 1 世纪，希伯来人的学校已极为发达。当时每村落设学校 1 所，儿童在 25 人以内，设 1 名教师;儿童满 40 人，另增 1 名助教;儿童满 50 人，设 2 名教师。在希伯来，男子接受教育，女子无此权利。男童一般 6 岁进入初级学校，6—10 岁学习《圣经》和简单的读写算;教师口授摘读经书语句，指导儿童高声诵读。10—15 岁儿童主要学习《密西拿》， 15 岁以后，则主要学习《革马拉》，这相当于中等教育。中等教育以上还有培养僧侣的学校，教授宗教和法律理论，这相当于高等教育。
2. 教师地位
希伯来人将教育当作神圣事业，非常尊重教师，教师被称为“拉比”，他们博学多才，在笃信宗教的社会里，除去教学工作外，还充当社会人士的宗教导师和法律顾问，成为有威望的特殊人物。
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