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2024教育学考研知识：全面发展教育各组成部分之间的关系
全面发展教育各组成部分之间的关系
(1) 全面发展教育的五个组成部分各有各的特点、规律和功能，是相对独立的， 缺一不可，不能相互替代，但又是相互联系的。
(2) 对于学生的全面发展来说，它们又是相互联系、相互依存、相互渗透的，在实践中共同形成统一的教育过程。它们互为目的和手段。德育对其它各方面起着保证方向和保持动力的作用;智育为实施其它各育提供认识基础;体育是实施各育的物质保证; 美育和综合实践活动是德智体的具体运用和实施。
(3) 在处理各育之间的关系时，要避免两种倾向：一是只注重各育之间的联系性和相互促进性而忽视各育的独特功能;二是只注重各育的区别和不可代替性而忽视各育相互促进的作用，甚至把它们割裂开来、对立起来。
(4) 总之，坚持五育并举，处理好它们的关系，使其相辅相成，进而更好地发挥教育的整体功能。
在实际生活中，青少年德智体美诸方面的发展往往是不平衡的，有时需要针对某一方面有所侧重，但绝不意味着可以忽视其他方面的影响和作用。
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