教育专业硕士是专硕考试中的热门专业，近几年考教育专业硕士的人越来越多，为了帮助大家能更好的进行备考，小编为大家整理了“2024年教育专业硕士教育学原理复习：多因素论“相关信息供大家参考，希望对大家有所帮助。
2024年教育专业硕士教育学原理复习：多因素论
多因素论是从两个或多个层面提出遗传、环境和教育等因素在个体身心发展中的不同作用。主要有二因素论、三因素论、四因素论等观点。
二因素论把影响人的发展因素分为两大类，一类是生物因素，包括人的遗传因素、个体先天特点及生理结构等方面的总和;另一类是社会因素，包括环境与教育等方面， 着重突出环境因素中人的作用。三因素论是凯洛夫主编的《教育学》中的观点。它认为个体的发展受遗传、环境与教育三方面的影响。四因素论是在三因素论的基础上增加一个主观心理因素，即强调人的主观能动性在个体发展中的作用。这是我国教育理论界比较盛行的观点之一。
以上是为大家整理的“2024年教育专业硕士教育学原理复习：多因素论”，预祝大家都能考出理想成绩!