2024年教育专业硕士教育学原理复习:人的身心发展含义
2023.04.23 20:23

  教育专业硕士是专硕考试中的热门专业,近几年考教育专业硕士的人越来越多,为了帮助大家能更好的进行备考,小编为大家整理了“2024年教育专业硕士教育学原理复习:人的身心发展含义“相关信息供大家参考,希望对大家有所帮助。

  2024年教育专业硕士教育学原理复习:人的身心发展含义

  个体发展有广义和狭义之分。广义的个体发展是指,个人从胚胎到死亡的变化过程, 其发展持续人的一生。狭义的个体发展是指,个体从出生到成人的变化过程,主要是儿童的发展。儿童的发展过程也就是儿童的成人过程。

  人的发展是整体性的发展,大体可以分为三个方面:

  一是生理发展,包括机体的正常发育,体质的不断增强,神经、运动、生殖等系统生理功能的逐步完善。

  二是心理的发展,是指感觉、知觉、注意、记忆、思维、言语等认知发展,需要、兴趣、情感、意志等意向的形成,能力、气质、性格等个性的完善。

  三是社会发展,包括社会经验和文化知识的掌握,社会关系和行为规范的习得,成长为具有社会意识、人生态度和实践能力的社会个体,能够适应社会并促进社会发展。因此人的发展既包括个体的社会化还包括个体的个性化,即人的生理和心理的发展,这三个方面,既有一定的相对独立性,又十分密切地联系在一起,在人的发展过程中形成相互制约、相互促进的关系。

  以上是为大家整理的“2024年教育专业硕士教育学原理复习:人的身心发展含义”,预祝大家都能考出理想成绩!


MORE+

    资料下载
    MORE+
    MORE+

    相关阅读 MORE+

    版权及免责声明
    1.凡本网注明"稿件来源:新东方在线"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属北京新东方迅程网络科技股份有限公司所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方在线",违者本网将依法追究责任。
    2.本网末注明"稿件来源:新东方在线"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方在线”,本网将依法追究责任。
    3.如本网转载稿涉及版权等问题,请作者致信weisen@xdfzx.com,我们将及时外理

    Copyright © 2011-202

    All Rights Reserved

    热销好课 预约择校指导