考研心理学考点背诵:学习的分类
2023.03.15 07:13

  考研心理学复习备考过程中,具体的备考指导,对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的考研心理学部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学,更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“考研心理学考点背诵:学习的分类”让我们一起来看看吧!

  考研心理学考点背诵:学习的分类

  加涅的学习水平分类

  1970加涅根据学习的繁简水平不同,提出了八类学习。 (1)信号学习:即经典性条件作用,学习对某种信号做出某种反应。其过程是:刺激—强化—反应。 (2)刺激-反应学习:即操作性条件作用,与经典性条件作用不同,其过程是:情境—反应—强化。即先有情境,做出反应动作,然后得到强化。 (3)连锁学习:是一系列刺激-反应的联合。 (4)言语联想学习:也是一系列刺激-反应的联合,但它是由言语单位所联结的连锁。 (5)辨别学习:即学会识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应。 (6)概念学习:对刺激进行分类时,学会对一类刺激做出同样的反应,也就是对事物的抽象特征的反应。 (7)规则的学习:规则指两个或两个以上概念的联合。规则学习即了解两个或两个以上概念之间的关系。 (8)解决问题的学习:即在各种情况下,使用所学规则去解决问题。 加涅的这一分类是由简单到复杂,由低级到高级。前三类学习都是简单反应,许多动物也能完成。而且事实上这几类学习大多是从动物实验中概括出来的。 1971年加涅对这种分类作了修正,把前四类学习合并为一类,把概念学习扩展为具体概念和定义概念的学习两类,这样这种分类成为:(1)连锁学习,(2)辨别学习,(3)具体概念学习,(4)定义概念学习,(5)规则学习,(6)解决问题的学习。

  奥苏伯尔的学习性质与形式分类

  奥苏贝尔(Ausubel,1994)根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类。一个维度是学习进行的方式,学习因此可分为接受的和发现的;另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系,学习因此可分为机械的和有意义的。这两个维度互不依赖,彼此独立。并且,每一个维度都存在许多过渡形式。

  学习结果分类

  加涅(Gagne)根据学习结果对学习做了分类。他认为,学习结果就是各种习得的能力或性情倾向,可以分为五种类型。 1. 言语信息:有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息。例如:北京是中国的首都。 2. 智力技能:运用符号或概念与环境交互作用的能力。例如:把分数转换成小数。 (1)辨别:对一个或几个物理量不同的刺激物作出不同反应。 (2)具体概念:在一系列事物中找出共同特征并对其赋予同一名称。 (3)定义概念:用定义(句子或命题)表示事物及其性质和关系。 (4)规则:用语言符号揭示两个或多个概念之间的关系。 (5)高级规则(问题解决):由简单规则组合而成的、用来解决一个或一类问题的复杂的规则。 3. 认知策略:调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能 画出组织结构图。例如:画出组织结构图。 4. 态度:影响个人对人、事和物采取行动的内部状态。例如:做出听古典音乐的行为选择。 5. 动作技能:通过身体动作的质量(如敏捷、准确、有力和连贯等)不断改善而形成的整体动作模式。例如:打字“R”;作“8”字形溜冰。

  以上就是新东方在线考研频道为大家整理的“考研心理学考点背诵:学习的分类”相关内容,希望可以帮助大家,更多考研心理学复习指导内容尽在新东方在线考研频道!


MORE+

    相关阅读 MORE+

    版权及免责声明
    1.凡本网注明"稿件来源:新东方在线"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属北京新东方迅程网络科技有限公司所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方在线",违者本网将依法追究责任。
    2.本网末注明"稿件来源:新东方在线"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方在线”,本网将依法追究责任。
    3.如本网转载稿涉及版权等问题,请作者致信weisen@xdfzx.com,我们将及时外理

    Copyright © 2011-202

    All Rights Reserved