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32.在英国教育史上，第一次从国家角度阐明"中等教育面向全体儿童"的教育文献是
A.《斯宾斯报告》
B.《哈多报告》
C.《雷沃休姆报告》
D.《诺伍德报告》
答案：B
【解析】一战后，英国国民就业机会相对扩大，处于下层的英国民众强烈要求中等教育向大众开放。1924 年，工党提出了"人人有权受中等教育"的口号。工党教育发言人提出了要改变为 90%的儿童提供初等教育和为少数人提供中等教育的状况，强调"我们需要把教育设置成一个包括 16 岁以前儿童和少年全部发展过程的两个阶段，以新的教育综合消除一般的阶级不平等和经济压力等问题。"在这一背景下，英国出现了"双轨制""选拔制""单轨制"的三种意见，最后采取了"选拔制"。在这一社会背景下，产生了《哈多报告》。1924年，工党任命哈多担任调查委员会的主席，该委员会于1926—1933 年相继提出了三份关于青少年教育的报告，统称为《哈多报告》。其中影响最大的是1926 年的报告。具体内容为∶①小学教育应当重新称为初等教育。儿童在 11 岁以前所受到的教育称为初等教育;其中 5—8岁阶段为幼儿教育;8—11 岁阶段为初等教育。②儿童在 11 岁以后所受到的各种形式的教育均称为中等教育。中等教育阶段设四种类型的学校∶文法学校(学术性课程为主)、选择性现代中学(实科性质)、非选择性现代中学(相当干职业中学)、公立小学高级班或高级小学。③为了使每个儿童进入最合适的学校，应当在 11 岁时进行选择性考试。④义务教育的最高年龄为 15 岁。《哈多报告》第一次从国家的角度阐明初等教育与中等教育衔接，中等教育面向全体儿童的思想;从儿童发展的角度，明确提出了初等教育后教育分流的主张，以满足不同阶层人们的需要。故选 B。
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