考研教育学的备考过程中，通过对历年真题的不断刷题，大家可以更好的了解考研教育学的题型，难易程度，同时也可以更好的掌握好考试时间，做好分配。那么具体的这些历年真题内容都有哪些?下面小编为大家整理了一些相关的题目，以及对应的答案和解析，希望帮助大家更好的备考考研教育学的专业课部分。下面让我们一起来看看“42.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的”。
42.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于( )。
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则学习
D.高级规则学习
D
【解析】加涅的学习水平分类∶(1)信号学习∶ 即经典性条件∶作用，学习对某种信号做出某种反应。(2)刺激一反应学习(S—R的学习)。(3)连锁学习∶ 一系列刺激一反应的联合。(4)语言联想学习∶也是一系列刺激一反应的联合，但它是由言语单位所连接的连锁化。(5)辨别学习∶学会识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应。(6)概念学习∶ 对刺激进行分类，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物的抽象特征的反应。(7)规则的学习∶规则指两个或两个以上概念的联合。规则学习即了解两个或两个以上概念之间的关系。(8)解决问题的学习∶也叫高级规则的学习，即在各种情况下，使用所学规则去解决问题。题目中的学生已经可以应用学过的规则解决问题，并生成了新的结论，因此是一种高级规则的学习。答案选D项。
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