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2023考研心理学《教育心理学》真题练习之内在动机
1. 奥苏泊尔关于学习动机的划分，属于内在动机的是( )
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 德西效应
【答案】A
解析： 奥苏泊尔指出学校情境中的动机是三位一体的，只是比重不一样。(1)认知内驱力：一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统的阐述问题并解决问题的需要。是最重要最稳定的内驱力，由于是学习本身产生的，也叫内部动力;(2)自我提高内驱力：是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要;(3)附属内驱力：为了保持社会赞许或认可表现出来把工作做好的需要。它具有三个条件：①学生与长者在情感上的依附性;②学生从长者方面所博得的赞许或认可中将获得一种派生地位;③享受到这种派生地位乐趣的人，会有意识地使自己的行为符合长者的标准和期望。。故本题答案选A。
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