2018年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
科目名称及代码：838 作物育种学(一)
适用专业(领域)：农业硕士农艺与种业领域
考生需带的工具：
考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效;
②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
一、 名词解释(共30分，每小题3分)
1.单倍体
2.气候相似论
3.作物起源中心
4.生态区
5.基因对基因学说
6.近等基因系
7.体细胞杂交
8.循序杂交
9.杂种优势
10. 半致死剂量
二、 填空(共30分，每空1分)
1.按照繁殖方式分类，水稻属于------------作物，甘蓝型油菜属于-----------作物，玉米属于------------作物，甘薯(红薯)属于------------作物。
2.三类主要的化学诱变剂是--------------、------------和-------------。
3.作物利用杂种优势必须满足三个基本条件。这三个基本条件是-------------------------------、------------------------------------和-------------------------------。
4.如果只需对推广的优良品种的个别性状进行改良，可选用的育种方法有--------------、-------------、------------和-------------。
5.将质核互作型雄性不育系用于作物杂种优势利用的“三系”配套时，不育系的基因型应是--------------，保持系的基因型应是--------------，恢复系的基因型应是--------------或--------------。
6.自花授粉作物品种群体的遗传特点是，群体中各个个体之间的基因型是---------的，每个个体的基因型是---------的;而异花授粉作物品种群体的遗传特点是，每个个体的基因型是---------的，个体之间的基因型是---------的。
7.DNA分子标记在作物遗传育种上已得到广泛应用，其中基于DNA/DNA杂交的分子标记有---------，基于聚合酶链反应(PCR)的分子标记有---------，结合了上述两者特点的分子标记有---------。(各举一例即可。)
8.品种是在一定的生态条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的某种群体。这种群体应具有------------、---------------和-------------三种特性。
9.两亲本的小区平均产量分别是30公斤和20公斤，由它们配制的杂种一代的小区平均产量为35公斤，该组合的中亲优势为---------，正向超亲优势为---------。
三、 选择题(单选或多选)(共20 分，每小题2 分)
1.用γ射线处理干种子进行辐射育种时，---------的适宜处理剂量最小。
A. 水稻 B. 陆地棉 C. 甘蓝型油菜
2.杂交育种的遗传基础包括----------。
A.基因重组 B. 基因突变 C. 基因互作
3.化学杀雄利用杂种优势途径的优点有----------。
A. 配组自由 B. 不受细胞质制约 C. 母本雄性不育性彻底
4.加速杂交育种的世代进程的方法有----------。
A. 异地加代 B. 双单倍体育种 C. 提前测产
5.由北向南引种生育期延长的作物是--------------。
A.甘蓝型油菜 B. 小麦 C. 水稻
6.根据下表所列数据，估算AD组合的特殊配合力，结果应为--------。
A.1.73 B. 2.60 C. 2.67
母本父 本
DEFGH
A2720242121
B2115162019
C2021181918
四、 判断题(如果你认为下列某一表述是对的，在括号里打√;如果你认为下列某一表述是错的，在括号里打×并将其改正)(共10分，每小题2分)
1.三亲本三交和三亲本双交可在同一个世代开始进行选择。 ( )
2.繁种种子时亩产100公斤，移栽每亩用种量为0.1公斤，则繁殖系数为1000。( )
3.基因工程方法改良的品种也需要通过区域试验才可在生产上推广。( )
4.A、B、C、D是甘蓝型油菜的四个自交系，其中A与D姊妹自交系，B与C是姊妹自交系。四个自交系可配成6个单交种：AB、AC、AD、BC、BD和CD，其中A B单交种与C D单交种之间所产生的双交种在所有可能的双交种中杂种优势最强。()
5.杂种优势取决于基因的杂合性，杂种优势强度与亲本的杂合性有关。( )
五、 问答题(共60 分，每小题10分)
1.作物远缘杂交时，常发生不同物种间的不可交配性，试说明不可交配性的原因和克服不可交配性的办法。
2.作物杂种优势利用的途径和方法有哪些?这些途径和方法各有哪些优缺点?
3.影响选择进度的因素有那些?怎样才能提高选择效率?
4. 回交有什么作用?育种上什么时候可以采用回交?
5.作物品种间杂交育种时，杂种后代如何处理?对各世代应怎样进行选择?
6.植物基因工程在育种上有什么应用价值?它为什么不会取代传统育种?
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