首都经济贸易大学2022考研复试大纲-《统计学综合》(专硕)
2022.01.12 10:04

  2022年首都经济贸易大学硕士研究生入学考试复试《统计学综合》(专硕)考试大纲

  第一部分 考试说明

  一、考试范围

  本课程是分析社会经济现象的数量表现、数量关系和数量变化规律的一门方法论科学,在现代社会很多领域中被广泛应用。要求考生正确理解各种统计方法中所包含的统计思想;全面掌握统计学的基本理论;掌握各种统计方法的不同特点、应用条件及适用场合;具备运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。

  二、考试形式与试卷结构

  (一)答卷方式:闭卷,笔试。允许使用计算器,但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。

  (二)答题时间:120分钟

  (三)满分:100分

  三、题型及分值

  考试题型主要有名词解释、简答题、计算分析题、论述题。其中名词解释20分,简答题20分,计算分析题40分,论述题20分。

  四、参考书目

  1. 马立平、张玉春,统计学原理,电子工业出版社,2018

  2. 茆诗松、吕晓玲,数理统计学(第2版),中国人民大学出版社,2016

  第二部分 考试内容

  (一) 统计和统计数据

  考试内容:什么是统计学、统计学的应用领域;统计数据的类型;统计学的基本概念

  考试要求:了解统计学的应用领域,理解统计数据的计量尺度,掌握总体和样本、参数和统计量、变量等基本概念;掌握统计数据的类型。

  (二)数据的搜集

  考试内容:数据的间接来源;数据的直接来源;调查数据;数据的误差。

  考试要求:理解数据的两个来源,区分概率抽样和非概率抽样,掌握数据的误差,能够针对问题选取适当的调查方法。

  (三) 数据的图表展示

  考试内容: 数据的预处理;分类数据的频数分布表和统计图示;顺序数据的频数分布表和统计图示;数据分组;数值型数据的的频数分布表和的统计图示。

  考试要求:了解数据审核、筛选、排序等处理方法,理解数值型数据的分组,掌握不同类型数据的图表制作与使用,能正确运用统计图表分析实际问题。

  (四) 数据的统计量描述

  考试内容:集中趋势的测度;平均数;中位数;众数;算术平均数、中位数和众数的关系;数据离散程度的测度;极差与四分位差;方差与标准差;离散系数。

  考试要求:理解各统计量的概念和概念间的关系,掌握不同的计算公式的含义与使用,能正确运用统计量分析现实问题。

  (五)概率抽样与抽样分布

  (六)参数估计

  考试内容:点估计与区间估计;评价估计量的标准;参数估计的基本原理;一个总体均值的区间估计;一个总体比例的区间估计;两个总体均值之差的区间估计;两个总体比例之差的区间估计;样本量的确定。

  考试要求:了解估计量、估计值的基本概念,准确理解置信区间、置信水平的概念,理解参数估计的基本思路,掌握不同参数的估计方法和样本容量的确定方法,能正确运用参数估计的方法分析实际问题。掌握基本统计软件的参数估计操作方法。

  (七) 假设检验

  考试内容: 假设检验的基本概念;假设检验的一般步骤;假设检验的两类错误;检验结果的解读;总体均值的假设检验;总体比例的假设检验;两个总体均值之差的检验;两个总体比例之差的假设检验。

  考试要求:了解假设检验的基本思路,掌握不同参数的检验方法,能正确运用参数假设检验的方法分析实际问题。掌握基本统计软件的假设检验操作方法。

  (八) 分类数据分析

  考试内容:分类数据、χ2统计量;列联表分析的基本原理;卡方分布;卡方检验;列联表中的相关测量;卡方分布的期望值准则。

  考试要求:了解列联表的设计,理解列联分析的适用场合,掌握列联分析的操作方法,能正确运用列联分析方法分析实际问题。

  (九) 方差分析

  考试内容:方差分析的原理;方差分析的基本概念;方差分析的种类;方差分析的结果解释;双因素方差分析。

  考试要求:理解方差分析的原理,掌握单因素、双因素方差分析的基本方法,能正确运用方差分析的方法分析实际问题。掌握基本统计软件的方差分析操作方法。

  (十)相关与一元回归分析

  考试内容:相关关系;Pearson相关系数;线性回归模型;模型参数估计;回归系数的含义;回归方程的评价与检验;利用回归方程进行预测;残差分析;回归方程的拟合优度;显著性检验。

  考试要求:理解Pearson相关系数的含义;理解最小平方法的基本原理。掌握回归方程的检验和评价方法,能正确运用相关与回归分析的方法分析实际问题。掌握基本统计软件的相关与回归分析操作方法。

  (十一) 时间序列分析和预测

  考试内容:时间序列及其基本种类;时间序列的图示和增长率分析;时间数列的构成要素;长期趋势、季节变动、循环变动、随机变动的含义;时间数列的预测方法;平稳序列的预测;趋势型序列的预测;季节指数的计算。

  考试要求:理解时间序列的概念及其构成要素,掌握时间序列的增长率分析;掌握平稳序列、趋势型序列的预测方法;掌握季节指数的计算。

  第三部分 题型示例

  计算分析题:某大学对20名同学进行了为期3个月的立定跳远训练,记录他们训练前后的测试成绩,并对数据进行整理分析,得到以下结果:

  请回答以下问题:

  (1)该分析中所用的检验方法;

  (2)写出检验的原假设和备择假设,并说明含义;

  (3)填充空缺的数字;

  (4)写出训练前与训练后成绩差的95%的置信区间;

  (5)说明检验结果及理由。

应用统计.doc


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