中国科学院大学硕士研究生导师信息:边赟
2021.11.23 07:13

  考研中一般在复试期间大家会联系硕士研究生导师,因为提前联系运气好的话,导师看到你的简历后可能对你非常感兴趣,在不违背原则的前提下没准会对你的复试指点一二。那在和导师邮件沟通的过程中如果你对导师的学术著作颇有研究或者在考研前就已经瞄准某位导师,那就很有必要对于硕士研究生导师的信息提前熟悉了解,方便以后的沟通。下面新东方在线考研频道为大家分享:“中国科学院大学硕士研究生导师信息:边赟”文章。

  边赟 女 硕导 中国科学院成都计算机应用研究所

  电子邮件: bianyun@casit.com.cn

  通信地址: 四川省成都市武侯区人民南路4段九号科分院计算所

  邮政编码:

  招生信息

  招生专业

  081202-计算机软件与理论

  083500-软件工程

  招生方向

  大数据分析挖掘,人工智能

  机器学习

  教育背景

  2010-09--2013-06 四川大学 计算机技术/硕士

  2006-09--2010-06 四川大学 软件工程/学士学位

  工作经历

  工作简历

  2020-07~现在, 中科院成都信息技术股份有限公司, 技术中心平台部副经理

  2019-12~2020-07,中科院成都信息技术股份有限公司, 政务信息化事业部开发部副经理

  2013-07~2019-12,中科院成都信息技术股份有限公司, 政务信息化事业部

  2010-09~2013-06,四川大学, 计算机技术/硕士

  2006-09~2010-06,四川大学, 软件工程/学士学位

  专利与奖励

  奖励信息

  (1) 计票通选票物理分拣模块, 特等奖, 其他, 2019

  (2) 勾圈叉自动识别技术, 一等奖, 其他, 2017

  专利成果

  ( 1 ) 一种用于社区选举中表格型选票的表格处理方法, 2021, 第 1 作者, 专利号: 201811217450.0

  ( 2 ) 一种通用表格图像的表格提取方法, 2021, 第 1 作者, 专利号: 201811217691.5

  ( 3 ) 一种具有折叠接纸盘的选票分拣装置, 2019, 第 4 作者, 专利号: 201811223363.6

  ( 4 ) 一种基于版面分析的条形码定位方法, 2019, 第 2 作者, 专利号: 201811217678.X

  ( 5 ) 一种基于版面分析的条形码定位方法, 2019, 第 2 作者, 专利号: 201811217678.X

  ( 6 ) 基于卷积神经网络的选票识别方法, 2019, 第 3 作者, 专利号: 201811249558.8

  ( 7 ) 一种图像表格结构识别方法、系统、终端以及存储介质, 2020, 第 3 作者, 专利号: 202010662891.2

  ( 8 ) 一种采用侧开式走纸通道的选票分拣模块, 2019, 第 2 作者, 专利号: 201811224321.4

  ( 9 ) 一种扫描选票分拣模块, 2019, 第 3 作者, 专利号: 201811223329.9

  ( 10 ) 智能计票一体机, 2017, 第 5 作者, 专利号: 201710178946.0

  ( 11 ) 阅读机, 2017, 第 3 作者, 专利号: 201630632843.3

  ( 12 ) 主控模块, 2017, 第 4 作者, 专利号: 201630632330.2

  ( 13 ) 一种扫描选票分拣模块, 2019, 第 3 作者, 专利号: 201920720553.2

  ( 14 ) 一种采用侧开式走纸通道的选票分拣模块, 2019, 第 2 作者, 专利号: 201920720032.7

  ( 15 ) 一种接纸盘, 2019, 第 2 作者, 专利号: 201821705877.0

  出版信息

  发表论文

  (1) 基于深度可分离卷积的指静脉识别算法, 计算机应用, 2020, 第 3 作者

  (2) 基于LSD的多阈值图像表格框线提取算法, 计算机应用, 2020, 第 3 作者

  科研活动

  科研项目

  ( 1 ) 四川省基层“两委”换届选举智能服务管理平台关键技术研究和产业化示范, 参与, 省级, 2018-10--2020-10

  ( 2 ) 中科信息技术平台第一期建设, 参与, 市地级, 2020-06--2020-12

  以上就是新东方在线考研频道为大家分享的文章:“中国科学院大学硕士研究生导师信息:边赟”。建议大家给导师发邮件题目直接写“姓名 xxx专业硕士自荐信”等,让硕士研究生导师一眼就能知道你的目的。内容主要分成两个部分:第一,要说明自己的情况。第二,要表明对老师研究方向的兴趣。


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