考研中一般在复试期间大家会联系硕士研究生导师，因为提前联系运气好的话，导师看到你的简历后可能对你非常感兴趣，在不违背原则的前提下没准会对你的复试指点一二。那在和导师邮件沟通的过程中如果你对导师的学术著作颇有研究或者在考研前就已经瞄准某位导师，那就很有必要对于硕士研究生导师的信息提前熟悉了解，方便以后的沟通。下面新东方在线考研频道为大家分享：“中国科学院大学硕士研究生导师信息：白喆”文章。
白喆 男 硕导 中国科学院西安光学精密机械研究所
电子邮件： byf@opt.ac.cn
通信地址： 西安市高新区新型工业园信息大道17号
邮政编码：
招生信息
招生专业
081002-信号与信息处理
080300-光学工程
招生方向
光电信息获取与处理技术
夜视成像技术
教育背景
2005-09--2011-09 中国科学院研究生院 工学博士
2003-09--2006-07 中国科学院研究生院 工学硕士
工作经历
工作简历
2012-01~现在, 中国科学院西安光学精密机械研究所, 副研究员
2006-07~2011-12,中国科学院西安光学精密机械研究所, 助理研究员
2005-09~2011-09,中国科学院研究生院, 工学博士
2003-09~2006-07,中国科学院研究生院, 工学硕士
出版信息
发表论文
(1) 微光遥感相机定标技术研究, Research on the Calibration Technique of the Low-Light-Level Remote Sensing Camera, Proc of SPIE, 2020, 第 1 作者
(2) 大动态范围微光遥感相机技术研究, Study on the Technology of High Dynamic Range Low Light Level Remote Sensing Camera, Proc of IEEE, 2019, 第 1 作者
(3) 基于全卷积神经网络的微光遥感图像增强算法研究, Low-Light Remote Sensing Images Enhancement Algorithm Based on Fully Convolutional Neural Network, Proc of the 5th China High Resolution Earth Observation Conference, 2018, 第 3 作者
(4) 微光遥感成像技术研发动态评述, Review on Low Light Level Remote Sensing Imaging Technology, 激光与光电子学进展, 2018, 第 4 作者
(5) 分布式变焦同心多尺度气象仪器光学设计, Optical design of a distributed zoom concentric multiscale meteorological instrument, Applied optics, 2018, 第 6 作者
(6) ICCD在微光遥感中的应用研究, A study on the application of ICCD in low light level remote sensing, Proc of SPIE, 2013, 第 1 作者
(7) 自动门控电源在ICCD相机中的应用, The application of auto-gated power supply in ICCD camera, Proc of SPIE, 2013, 第 1 作者
(8) TDICCD测绘相机颤振校正研究, A study on the buffeting aberrance regulation of TDICCD mapping camera, Proc of SPIE, 2011, 第 1 作者
(9) CCD相机成像电路集成化处理方案, Integrated solution for high resolution CCD camera imaging circuits, Proc of SPIE, 2011, 第 1 作者
科研活动
科研项目
( 1 ) 系外行星成像星冕仪, 参与, 国家级, 2019-08--2023-12
( 2 ) 宽幅**探测技术, 主持, 国家级, 2017-11--2020-12
( 3 ) **共孔径复合探测技术, 参与, 国家级, 2017-11--2020-12
( 4 ) 高精度**探测技术, 主持, 研究所(学校), 2019-07--2021-06
以上就是新东方在线考研频道为大家分享的文章：“中国科学院大学硕士研究生导师信息：白喆”。建议大家给导师发邮件题目直接写“姓名 xxx专业硕士自荐信”等，让硕士研究生导师一眼就能知道你的目的。内容主要分成两个部分：第一，要说明自己的情况。第二，要表明对老师研究方向的兴趣。