新闻传播学硕士考试大纲(0503)
《618 新闻传播史论》考试大纲
一、考试目标
考查学生对新闻传播理论、新闻传播史的基本概念、理论以及重要的人物、媒体和事件的掌握程度和综合素养。要求考生能系统地识记新闻理论、传播理论、中外新闻传播史的主要内容，关注新闻传播实践的理论探索，具备结合媒体前沿实践辨析问题和解决问题的能力。
二、考试范围
本科目主要考查本科阶段所学的“新闻学概论”、“传播学理论”、“中外新闻传播史”等基本内容。
三、参考书目
1. 李良荣，《新闻学概论》(第五版)，复旦大学出版社，2013年;
2. 郭庆光，《传播学教程》(第二版)，中国人民大学出版社，2011年;
3. 方汉奇，《中国新闻传播史》(第三版)，中国人民大学出版社，2014年;
4. 郑超然、程曼丽，《外国新闻传播史》，中国人民大学出版社，2014年;
5. 李良荣，《网络与新媒体概论》，高等教育出版社，2014年
四、考试形式和试卷结构
1. 试卷总分数及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2. 答题方式：闭卷、笔试。
3. 试卷结构：新闻传播理论知识(40%);新闻传播历史知识(40%); 史论综合应用(20%)
五、题型结构
(一)名词解释(每小题6分，共5题，30分)
(二)简答(每小题15分，共4题，60分)
(三)论述(每小题30分，共2题，60分)
《618 新闻传播史论》试题范例
一、名词解释(每小题6分，共5题，30分)
1.数字鸿沟
2.风险社会
3.黄色新闻
4.《大公报》
5.媒介环境学
二、简答题(每小题15分，共4题，60分)
1.简述社会责任论的主要观点。
2.简述李普曼的“拟态环境”理论。
3.如何理解“公关第一，广告第二”?
4.简述“文化研究”学派的主要理论观点。
三、论述题(每小题30分，共2题，60分)
1.如何评价“使用与满足”研究?
2. 如何理解新媒体环境下的新闻专业主义?
新闻传播学硕士考试大纲(0503)
《861 新闻传播业务》考试大纲
一、考试要求
考查学生对新闻传播业务基本原理、方法和技巧的掌握程度和应用能力。要求考生能系统地识记本科阶段所学新闻传播业务的基本概念、基本原理，关注新闻传播业务的前沿实践，掌握新闻传播业务的实操技能。
二、考试范围
本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视、广告策划和新媒体传播等基本内容。
三、参考书目
1. 欧阳霞、张晨编著，《新闻采访与写作》，清华大学出版社，2014年;
2. 蔡雯，《新闻编辑学》(第二版)，中国人民大学出版社，2010年;
3. 丁法章，《当代新闻评论教程》(第五版)，复旦大学出版社，2012年;
四、考试形式和试卷结构
1. 试卷总分数及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2. 答题方式：闭卷、笔试。
3. 试卷结构：新闻业务(45%);传播业务(35%);综合运用(20%)
五、题型结构
(一)名词解释(每小题5分，共4题，20分)
(二)简答(每小题10分，共3题，30分)
(三)论述(每小题25分，共2题，50分)
(四)综合题(每小题50分，共1题，50分)
《861 新闻传播业务》试题范例
一、名词解释(每小题5分，共4题，20分)
1. 两级传播
2.“一分钟搭桥”
3.深度访谈
4.电视节目栏目化
二、简答题(每小题10分，共3题，30分)
1.简述采访时笔记记录的内容。
2.简述世界纪录片发展史上的四种主要的创作模式。
3.简述影响广告效果测定的因素。
三、论述题(每小题25分，共2题，50分)
1.论述新媒体环境下如何实现社会主义核心价值观的有效公众传播。
2.结合央视2015年9月3日抗战90周年大阅兵活动的直播，论述新媒体时代如何做好重大事件电视现场直播。
四、综合题(每小题50分，共1题，50分)
2015年3月5日，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上提出制定“互联网+”行动计划。李克强在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。” “互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾今年向人大提出的四个建议之一，马化腾解释说，“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。“互联网+”战略行动计划的提出，对传统媒体的发展提出了新的要求和机遇。
请结合材料，谈谈你对“互联网+”时代传统媒体发展方向的认识。