2022考研的考生已经开始复习，考生必须具有广阔全面的专业知识、扎实的基础和有效的方法，尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容，才能轻松应对考试，考研教育学栏目为各位考生提供“2022考研教育研究：我国教育研究的问题”相关考研知识点，希望能对各位2022考研的考生有所帮助，一起来看~
我国教育研究的问题
尽管我国的教育研究出现了注重实证、多学科交叉研究和行动研究的新进展，但依然存在很多问题，主要表现在以下几个方面：
(1) 研究方法比较单一，多元化、跨学科研究方法没有得到应有的重视。
(2) 我国的教育研究重定性研究，轻定量研究，研究的综合意识有待提高。
(3) 重思辨轻实践和实验。从个人经验出发的感悟性、思辨性研究依然占据我国 教育研究的主流，科学的、实证性研究有待加强。
(4) 跨学科合作不足，不善于吸收和利用其他研究领域的研究成果。
(5) 学科移植为主，基本上还没有形成教育学独特的方法论体系。
(6) 借鉴国外为主，本土化程度有待提高。
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