【题目】
82.幼儿园举办了一场家长会。各位家长在交谈如何塑造孩子的行为:
丁丁妈妈:6岁的丁丁分不清善恶,不知道什么是好的,什么是不好的;什么是道德的,什么是不道德的。我和他的爸爸就告诉孩子要听话。告诉他什么是可做的,什么是不可做的。
乐乐妈妈:……遇到乐乐表现好的行为我们就表扬和奖励;乐乐不好的行为,我们就采取忽视或惩罚的办法。
甜甜妈妈:我和甜甜爸爸,总是以身作则,答应孩子的承诺一定会兑现。
问题:上面的材料体现了哪些发展心理学或教育心理学的原理?并提出相应教育建议。
【题目】
82.幼儿园举办了一场家长会。各位家长在交谈如何塑造孩子的行为:
丁丁妈妈:6岁的丁丁分不清善恶,不知道什么是好的,什么是不好的;什么是道德的,什么是不道德的。我和他的爸爸就告诉孩子要听话。告诉他什么是可做的,什么是不可做的。
乐乐妈妈:……遇到乐乐表现好的行为我们就表扬和奖励;乐乐不好的行为,我们就采取忽视或惩罚的办法。
甜甜妈妈:我和甜甜爸爸,总是以身作则,答应孩子的承诺一定会兑现。
问题:上面的材料体现了哪些发展心理学或教育心理学的原理?并提出相应教育建议。
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