261二外英语
题型固定每年雷打不动
一.完型 15个
讲的是child protect caseworker 比较简单
二.单选 20个 语法词汇题
北二外每年二外语法的题型大同小异，倒装从句虚拟反义这几个换汤不换药的考，多做几年真题大致就有数了，把握那几个好知识点就行，词汇的话有近义词辨析，词组区分，都是比较常见的。语法的话我英语底子不错，是用华研专四的语法书过的，还去蹭了隔壁商英的专四课，如果基础不好的话建议捡起高中的五三过一下下，偶尔会出现比较纠结的语法题 词汇的话四六级和专四单词即可。
三.阅读x4 每篇5个小题 (大概四六级难度 大家可以用四六级真题练手)
第一篇 如何调节坏心情：一是嗑药二是有氧运动(这里问了一个文章结构的题 我记得专四阅读有类似题型，四六级似乎很少涉及到)
第二篇 一种在大不列颠出没的毒蛇 不会主动攻击人 在什么情况下会攻击人 大人比小孩受伤轻
第三篇 科技进步跨国雇佣 掌握第二外语的人才优势(这篇我很眼熟 不是四六级就是以前出过的 第一篇也有小伙伴说眼熟 看样子真题还是有必要仔细刷刷的~)
第四篇 英雄的问题，什么样算英雄，MJ和麦当娜为什么不是，马丁路德金和甘地为什么是
四.翻译 5句
文章是讲的一部讲杜甫的英国纪录片。但是杜甫不只是作为诗人一个方面的形象，还有其他方面，最后升华中华文化balabala。建议先浏览通读一下文章，句子好懂也好翻译，但是总会有一两个没见过的生词，这时候就要看你推测上下文猜意思的能力了。
五.作文
北二外作文一直是两篇：一篇小的note50字+一篇大的议论文写作150字
小的是你要写毕业论文，想找教授给你提意见，让他提前准备一下 问他什么时候有时间在哪见面。
Note和书信类似，要注意格式，去网上搜一下怎么写。一般note就是请假感谢道歉之类的。
大的是How to improve student’s mental health 给了三个句子提供思路：
1. 现在大学生心理健康问题越来越重要
2. 因此，学校应该..
3. 我们自身...
都给出思路了所以比较简单，但是考完四六级的大家应该很久没有练作文了...找个模板背一背写两篇练一练比较好 整个3小时的考试非常充裕，建议大家打草稿后再认真誊写到答题纸上。
▲615基础日语
前三题 10个汉字选假名+假名写汉字+外来语
汉字写假名就记得：
手裏剣
詰る
妬ましい
兆候
假名写汉字这次好难好多不认识的，没记住求补充，n1红宝书 专八文字词汇，基日课后单词多翻翻吧，基础知识。(我丢了好多分QAQ)
外来语
我记得有：
直播带货
多样性
舞台
暗网
救生艇
...
从去年开始外来语逐渐脱离基日的课后单词了(当然基日书也挺重要的) 但去年的还是比较常见的セクハラ什么的 今年的有点偏热词了,感觉有余力看看隔壁mti同学的热词吧
→2021年日语考研翻译热词精讲训练营(一月班)
第四题是单选
除了语法外还有少量词汇题，有个無○○和不○○的区分，一个「目」有关的惯用句的区分。也比较常见吧，语法n1和基日上有。
第五题是完型
比较简单，好像是随时代变化的语言，后面忘了。
之后是阅读
今年阅读普遍不是很难，没有去年的逻辑那么绕，部分题比较有意思。
第一篇在德国乡下寄宿 从寄宿家庭里学习到了垃圾分类的意识(文章大致内容总结 和专八小阅读类似)
第二篇是疫情下的酒米 和普通米不同这种酒米是用来酿酒的 但是疫情期间受到了影响该怎么办
第三篇是压力主要来源是工作、职场
第四篇是一个世界技术大会的获奖青少年的表彰 再到对技术人员的社会的看法等等 重视技术人才。这篇题型有些创新
1.有个问少年多少岁 你要知道成人礼是20岁 在稍微推一下就得出了
2.文中左官是干什么的(我不知道蒙了一个- -)
3.1999年世界技术大会在个国家举行的(文中能排除两个选项 剩下的就自求多福吧实在是不知道)
阅读有个一段话打乱顺序让你重新排序，讲的是友情什么的。我记得有两年没考了但今年它怎么又回来了。还是要练练排序题不然做起来会有些手足无措的，不太好排。
最后就是作文啦
2020年の暮らしのあり方とそれに対する自分の考え，500字
我的作文一直很苦手- -强烈安利炸鸡老师的作文课 里面的技巧和表达等很好用，让我在看到这个题目时虽然有些蒙但是不至于不知所措。
炸鸡老师：感谢同学对我的作文课的认可，能够实实在在的帮到大家，也是我的荣幸。今年也计划在原有的作文课基础上优化修改，增加最新的作文素材，重新推出作文课，有需要的小伙伴也可以关注。
▲815综合日语
综日今年的题型比较老实，貌似也不难。(但是依然不影响我答的很烂)
参考书目方面
今年新加的翟东娜《日语概论》
和另一本文学十二讲。
前者是语言学的参考用书，以此和基日为基准复习语言学。后者我没看完- -所以语言学答得不好也是对我的惩罚吧hh
文学
依然是10分连线和5个选择
作家作品连线我记得就一个不常见，也很好匹配上。选择有个芥川奖作家选一个，但是作家不认识- -文学阅读是夏目漱石的《草枕》开头的部分，我没有看过后悔死惹。
标音填副词，分析划线句子都是老题型了。
但是倒数第二问是翻译冒頭，后悔的快哭了。看过冒头有印象写出来就4分，白给的却没拿到，大家记得不要有侥幸心理，以往不考今年考了就很后悔。
最后一小问根据全文分析作者心境。
概况部分
填空
北方四岛
平成不况特征
漫才的ワキ
シテ的四个角色
日本执政党
第一个武家政权是什么
一部旅游法
明仁天皇全称，现在住在哪里
除了最后明仁天皇那个是真不知道其他大部分书上有。
名词解释(去年没有考名词解释，今年回来了 一般是3个)
大化改新
女人禁制
55年体制
今年概况中历史比重有点高，虽然说不怎么考历史但是还是看一下，偶尔会有。
问答题
1.举一个例子，中华文化传到日本并传播、影响。
2.日美同盟是什么?有什么新变化，影响。
选答题
1.“纵式社会”
2.高龄工作者，特征和影响。
这两个似乎书上都没怎么涉及，以小知识点形式出现。一个是在第四章日本文化特点，一个实在老龄化社会那里，而且也只是相关，想了好半天编了一点。
概况这科是基于参考书目的日本概况，很多细小的知识点，我从学长那里买到了中文版，方便背诵。除此之外应该多关注一下时事的内容。
语言学
十个选择内容比较广泛。有个好像是新增加参考书目：翟东娜日语概论那本书的课后原题，眼熟。
大题1.我是猫的开头(这里怎么又是冒头我哭了，下次一定好好背冒头呜呜)要求填写は和が，说明作用如果两个都行则比较下。讲了130遍的は和が区分了基日的语法里讲的也很详细 基日的语法也要好好过一遍哦。
大题2.句末语气助词
给了10个日语句子，让你写出语气助词的作用，并说明汉语和日语中这种句末语气助词的差异。
基日有一两课的语法着重说明了句末语气助词，但是我看没怎么考过结果就没仔细看。没想到，唉。今年题给我的教训就是不要放过每一个知识点，哪怕它不重要没考过。后悔莫及。
翻译日译汉好长...
在辩论大会上中日学生就女性进学工作的社会地位和慢生活的不同看法。
汉译日介绍的老北京的胡同和它的悠久历史，除了胡同想了好一会是什么以外其他没有什么难的地方。(我记得胡同这个词我在天声人语还是哪里看过，有个印象救了我一命，平时这种小积累还是很重要啊。)