2022​考研教育心理学笔记之学习策略概述
2021.06.30 07:34

  

  2022考研已经开始了,希望大家在有限的时间里学到更多的知识,希望小编整理的“考研教育心理学笔记之学习策略概述”相关文章对大家有帮助~祝大家考上自己所属院校!

  第八章 学习策略

  评价目标:1、识记学习策略的定义;认知策略、元认知策略和资源管理策略的种类。

  1、 理解复述策略、精细加工策略和组织策略和含义;元认知策略的概念与结构;学习策略训练的原则与方法。

  2、 运用指导教学模式训练学生复述策略、精细加工策略和组织策略。

  第一节 学习策略概述

  一、 学习策略

  1、 概念——学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

  2、 这一界定明确了学习策略的四个特征:

  1) 学习策略是为习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。

  2) 学习策略是有效学习所需的。

  3) 学习策略是有关学习过程的。

  4) 学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成。

  二、一般说来,学习策略可分为:认知策略、元认知策略和资源管理策略三个方面。

  1、认知策略——是加工信息的一些方法和技术,有助工有效地从记忆中提取信息。

  2、元认知策略——是学生对自已认知过程的认知策略,包括对自已认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。

  3、资源管于策略——是辅助学生管理可用环境和资源和策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自已的需要,对学生的动机具有重要的作用。

  以上就是小编为大家整理的“考研教育心理学笔记之学习策略概述”的相关信息,预祝同学们都能顺利的通过考试!


MORE+

    相关阅读 MORE+

    版权及免责声明
    1.凡本网注明"稿件来源:新东方在线"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属北京新东方迅程网络科技有限公司所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方在线",违者本网将依法追究责任。
    2.本网末注明"稿件来源:新东方在线"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方在线”,本网将依法追究责任。
    3.如本网转载稿涉及版权等问题,请作者致信weisen@xdfzx.com,我们将及时外理

    Copyright © 2011-202

    All Rights Reserved