2022考研教育学知识精讲：影响知识理解的因素
2022考研的考生已经开始进入基础复习备考阶段了，教育学基础知识点是最先入手的知识，考生要分清主次，不能盲目学习，无效学习是无用功。以下新东方在线考研教育学是小编给大家整理的“2022考研教育学知识精讲：影响知识理解的因素”相关内容，希望为正在备考的你提供指导与帮助。
三、影响知识理解的因素
(一)外部因素
1. 学习材料的内容与形式
学习材料的意义性(有意义的学习材料应该逻辑的、清晰地表达某种意义)、内容的具体程度(具体的、形象的、与生活经验更为接近，如植物的花;分子式)、相对复杂性和难度等(涉及因素少、概念之间关系直接)等都会影响到学习者对知识的理解。学习材料的呈现形式也会影响学习者的理解，当内容较为抽象时，实物、模型、计算机等可以起到很好的辅助作用。
2. 学习情境
学习的情境如学习时的场所、环境的布置、教学或测验人员等的相似性，都能成为
学生学习、迁移时的线索，从而影响学生对知识的理解。
3. 教师的言语提示与指导
教师在教学时有意识地引导学生发现不同知识之间的关系，启发学生总结概括，指导学生监控自己的学习或教会学生如何学习，对学生的学习有直接的影响。
(二)内部因素
1. 学习者原有的知识经验
在学习知识的过程中，个体接受的速度和程度都有不同，除去智力因素外，主要是因为学生本身具备的先前知识经验不同。学生的先前知识经验和年龄、思维发展阶段、经历相关，年龄越大，经历越广，先前知识经验越丰富，相应地，在建构知识的过程中， 就越能把新知识与旧知识经验联系起来。
2. 学习者的认知结构
在学习中，这种由知识经验组成的心理结构的质量，如知识经验的准确性、知识经验间联系的丰富性和组织性等都影响学生在学习新知识、解决新问题时提取已有知识经验的速度和准确性。
3. 学习者的能力水平
学生的认知发展水平、言语能力会影响学生对知识的理解。如数学..
以上就是新东方在线考研教育学小编整理“2022考研教育学知识精讲：影响知识理解的因素”内容，希望2022教育学考研的考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。