考研英语部分，获得高分成绩，可以让我们的初试成绩占据更有利的位置。那么在平时的备考中，具体的这部分应该如何备考积累?小编为考生整理了详细的内容，供大家参考!
1、坚持比方法重要
对于考研新手来说，买了很多本单词书，乱序的也好，词根词缀记忆的也好，经典的几本单词书我全买了，然而每本书都背了一个开头就放着了。
包括现在市场上不断推出的一本本充满诱惑的词汇记忆大法让很多同学蠢蠢欲动啊。?但是我想说，既然这些背单词的方法和技巧那么有用，为什么还是有那么多同学记不住单词呢?如果你们都记住单词了，那么这些书还卖得出去么?
坚持比方法更重要。你们都一直在追求方法、技巧，可是你们用了这些技巧和方法后有坚持每天在背单词吗?是不是用了这些技巧后觉得挺新鲜蛮有动力的，然后试了几天就觉得又不行了?然后再找别的方法?
众多方法汇集成两个字就是“坚持”或者“重复”。
2、单词软件并不能替代单词书
很多机构为了获取学生资源，一款款的单词软件应运而生，随着单词软件的出现，并且他们的大力推广，很多偷懒的学生，就丢弃了单词书，开始拿着手机，一边刷着单词，一遍刷着微信微博，就这样很“轻松”的把单词给记住了。
每天朋友圈充斥着各种炫耀砍下多少单词量的信息，有些人甚至突破一万了，我嘞个神呐，俨然雅思托福的水平啊，然后到了考场发现自己傻眼了。
软件毕竟是个机械式的东西，当你背诵某个单词的时候，可能其中简单的义项你是知道了，软件就给你忽略过去了，其实对于它的延伸义项、熟词僻义等，你也许一知半解，这样情形多了，就会产生假象和幻觉。
所以，单词记忆还是最好用传统的方法，选用经典的词汇书，反复记忆。
3、背单词的理论途径
毫无疑问，是词根词缀。因为这个就是单词是如何被创造出来的。把长单词拆开来理解会轻松许多，这些很多书上都有提，就不赘述了。但是好的习惯不止是这样，包括联想记忆法，词源记忆法，同义反义比较法等等。其中有一个普遍的原则：把有相同特征的单词放在一起，可以有效地节约你那本来就开发不够的大脑容量。
举个栗子：
dichotomy(n.一分为二)，我相信遇到这个词你们的死亡率可以到100%.看一眼音标，重音在第二音节(强调一下，音标是很重要的，如果音标都给你你还是读不出来那就很麻烦了，很多方法都是建立在立体记忆上的)。然后你离开这个单词时，它应该是这样的：di'cho/tomy，标上重音符合和词根分隔符，-tom-切，割，-di-关于二的。一刀切下去分为两半——一分为二。这样理解也许会简单许多。
再举一些例子： photo/synthesis, ir/reversible, dump/ster, common/er, infra/red.......
词根刚开始用是很痛苦，等于背一遍额外的单词，可是一旦你熟悉了基本词根的大概意思的范围(say:-de-表示负面的，向下的;-gen-表示产生，-re-表示相反，重新……)一本单词书一半以上的单词都可以很轻松地靠内在逻辑关系回忆出来，就像乐高积木一样，你用了正确的词根和正确的前后缀，组合起来就是正确的单词。所以眼光还是放远一点吧。
词根要是深究下去也是很恶心的，因为不仅有拉丁词根，还有希腊词根，罗马词根。比如：-ped-<小孩>：pedagogy(教学法),pedagogne(教育者),pediatrician(儿科医生)，encyclopedia...;-dem-<人民>，demagegue,democracy,demotic;-ortho-<正确的>orthodox,orthopedist……同时不同的词根在发展过程还有让人抓狂的变体和通假音。
4、如何强化对单词的记忆?
同义词和反义词。
其实英语中很多单词都基本能表示同一个意思，不同的只在于层次。Itisveryimportant和itisextremelysignificant是完全等价的，不过写在作文里分数绝对是天壤之别。背单词的时候，不要懒，把近义词和反义词标在旁边。更有效果的是同一个难度档次的同义词和反义词，比如，把表示相似意思的单词集中记在单词书的扉页：
谨慎的：prudent, scrupulous, wary,studious,circumspect,chary,gingerly,discreet...
轻蔑(的)：scorn,disdainful,defiant,disparaging,contemptuous,flout,contempt..
令人吃惊的：startingly,staggering,astonishing,overwhelming...
有毒(的)：poisonous(最土鳖的词)，toxic,noxious,toxin,venom,venomous
这就等于有效地把这些单词的相似性提取公因式，节约你的大脑容量。同时，在每个单词出现的旁边，把其他多个近义词也都标上，比如上面的谨慎，你最好在prudent的旁边也把wary,discreet随手写下去，这样你背一个单词，等于背5，6个，其他的也类似，最好不要写中文意思，看到要逼自己去回想，想多几次就会条件反射了。
不过一般也不是全都要写，而且一般考研单词书每个单词的后面都有近义词的提示，所以最好能再想一个。
一定多涂抹，而且不仅限于近义词反义词，所有自己认为能帮助提高记忆的东西都可以写，没有一个准则是放之四海而皆准的。我还会把形似的单词记在一起：ingest,congest,digest。只有不涂不画是绝对不可原谅的。
综上，背第一遍的时候应该是比较慢的，要精背，遇到似曾相识的单词要往前翻翻看是不是背过。
当然，除了同义词和反义词，形似和音似也完全可以等效代替，只要是有任何共同点的单词，都可以写在一起，反正自己看得有效就行。
看第一遍的时候，难背的单词要作记号，打钩打叉画小星星画皮卡丘随便你，推荐用红，蓝，黑三色的水笔打钩+小星星+划线。然后在你背第二遍第三遍的时候，要是还记不住就继续做记号。这样在背过多遍之后，可以非常清楚地定位你一直无法记住的单词(而且无法记住的程度也一目了然)
5、典故联想记忆
很多英文单词是有希腊、罗马神话故事背景的，如果能了解它们背后的典故，记住这些单词自然也就轻松得多。尤其是在考研英语中，学习单词典故的同时，可能还会对你之后的阅读、翻译和写作有着很大的帮助。
比如，atlas地图集这个单词，就与古希腊神话有着关系。
泰坦反叛奥林匹斯众神战败后，支持他的大多数都被打入地狱的黑暗深渊，而Atlas则被罚去西方站在地母盖娅身上并擎住天父乌拉诺斯，以防其再生育后代威胁宙斯(Zeus)统治。
从此Atlas即肩负整个世界，英文谚语carry the world on your shoulders即源于此，后见到蛇妖Medusa化为石头，即今非洲西北的阿特拉斯山脉，俯瞰以其命名的Atlantic Ocean。
1595年，比利时地理学家Gerardus Mercator第一次以atlas命名其地图集，Atlas肩负整个地球的形象流传至今。
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