MLIS例题解析：比例问题实例
大部分同学拿到比例问题的应用题，第一反应就是列方程解应用题，这也是最基本的求解方法。但是列方程对于较简单的比例应用题适用，但是对于那些比例变化较多的问题，列出的方程就会比较复杂，常常会出现“列方程容易，解方程难”的情况，耗去不少时间。因此在联考初数中，若碰到比例问题的应用题，通常采用“抓不变量”的方法，此种方式通常是对整数进行简单运算，大大简化解题步骤，降低解题难度，提高解题速度。
【解析】
1. 甲乙两商店同时购进了一批某品牌电视机，当甲店售出15台时乙店售出10台，此时两店的库存比为8:7，库存差为5，甲乙两店总进货量为( )
【解析】易知，我们可以明找出这里的等量关系，因此这道题我们用比例方程来做是最简单的。设甲店的进货量为 ,乙店的进货量为 .则我们可以列出方程组：
解得： .
2.(2009.01.02)某国参加北京奥运会的男女运动员比例原为 ，由于先增加若干名女运动员.使男女运动员比例变为 .后又增加了若干名男运动员，于是男女运动员比例.最终变为 .如果后增加的男运动员比先增加的女运动员多3人，则最后运员的总人数为( )。
(A)686 (B)637 (C)700 (D)661 (E)600
【解析】此题若用列方程的角度会相当繁琐，因此采用“抓不变量”的方法解题。
三个比例关系：
1) 变为 时，“不变量”是男运动员的人数，因此统一男运动员的比例：
【19，20】=380， ， ，可见女运动员增加了7份;
2) 变为 时，“不变量”是女运动员的人数，因此统一女运动员的比例：
【247,19】=247， ，可见男运动员增加了10份
3人=10份-7份=3份，因此1人=1份
最后运动员=(390+247)份=637份=637人。此题选B
【总结】
比例问题应用题是管理类联考综合能力测试中中等难度的一类题型，此类题型需要同学们掌握好“抓不变量”这一方法，就能大大简化解题难度，降低出错率。因此，在平时学习此类问题时，尽量与以前管用的列方程的方法进行区分，锻炼做题的灵活度。
最后，新东方在线考研提醒大家：管理类联考数学是基础数学，相对来说难度不大，只要细心，掌握基本的知识点，相信都能取得一个好的成绩。