2022年教育学考研经验与时间规划:教育学原理复习方法
2021.02.09 07:10

  2022年教育学考研经验与时间规划:教育学原理复习方法

  教育学原理原称“教育基本理论”,研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。

  教育学原理是教育中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。

  教育学原理是整个教育学考研的基础,占分比重达到1/3,要想在考研中夺得得分,必须要对教育学有一个整体的理解,那么这个理解来自哪里呢?对教育学原理的整体把握是理解教育学的基础。

  同时,教育学原理与中外教育史、教育心理学、教育科研方法都有相应的联系,涉及到了教育学的各个分支,是认识整个教育学的前提,因此,对教育学原理的把握是整个教育学考研的重中之重。

  我们可以把教育学原理整体分为五个部分。第 一部分,教育学以及教育的产生和发展。包括教育学的研究对象、研究目的、教育学的发展阶段教育的概念、教育的本质说、教育的起源说、教育的发展历程等。

  第二部分,教育对人和社会发展。包括教育与生产力、政治、文化、科学、人口等的相互关系教育变革的相关影响因素遗传、环境、教育对人的发展的影响人的个体性对人的发展的重要作用。

  第三部分,教育目的和教育制度。包括教育目的的概念、主要理论、培养目标教育制度的概念、我国的学制、现代化教育制度的改革。

  第四部分,课程和教学。这一部分是教育学原理的重头戏。主要包括课程的相关定义和类型学说课程计划、目标以及实施、评价等还包括教学的相关定义和各种理论流派教学过程、模式、原则以及教学组织形式、教学方法、教学评价等。

  第五部分是德育和师生关系。这一部分包括德育的概念、过程、原则、方法和德育途径和各种德育模式教师的概念以及劳动特点,教师专业化发展,教师的权利和义务,学生的权利和义务,师生关系的特点和师生关系建立等内容。


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