2020年教育学考研专业课复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研教育学备考：外国教育史之结构主义教育，希望能帮助大家!
产生背景：20世纪60-70年代欧美国家广泛流行的、影响很大的教育理论，结构主义发展到当代又形成了建构主义。
思想基础：认知心理学，结构主义哲学 代表人物：皮亚杰，布鲁纳。
主要观点：
① 强调教育和教学应该重视学生的智能发展;
② 注重教授哥们学科的基本结构;
③ 主张学科基础的早期学习;
④ 提倡“发现学习法”;
⑤ 认为教师是结构教学中的主要辅助者。
影响和评价：
结构主义教育思想，为心理学研究和教育研究的相互协作提供了一个范例，对现代西方课程论影响很大，并成为60年代美国课程改革的指导思想。但结构主义教育的某些观点带有片面性，过于天真和理想主义，导致教材偏难，也引起了人们不同的评论和争议。