2020年教育学考研专业课复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研教育学备考：外国教育史之蒙台梭利和福禄培尔的教育思想的异同，希望能帮助大家!
相同点：
1)都接受了卢梭的影响，反对传统教育对儿童身心的束缚和压迫，反对外铄论，信奉性善，站同内法轮，主张以儿童为本位，要求认真研究儿童的特点，遵循自然，强调教育中自由及活动的重要性。
2)及其重视幼儿期(尤其是3-6岁)的教育，重视童年生活对人生的影响。
不同点：
1)在教育内容和方法上，福禄培尔倡导游戏，恩物和作业，认为游戏是幼儿自我表现的最高形式，强调应通过游戏来发展幼儿的想象力和创造力;蒙台梭利主张工作，自我教育、感官教育、实际生活练习等，认为工作是幼儿特有的有价值的活动，反对有想象活动的游戏及玩具，否定创造性游戏在幼儿教育中的重要作用。
2)在教学组织形式上，福禄培尔要求组织集体教学，蒙台梭利主张个别活动，单独学习。
3)在教师作用问题上，福禄培尔认为教师是幼儿园园丁，而蒙台梭利认为儿童之家中的教师只是指导者，承担指导、引导以及环境保护、看护的责任。