2020考研教育学备考:外国教育史之洛克
2019.05.15 09:00

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  洛克是17 世纪英国著名的哲学家和教育家。他重视教育对个人幸福、事业和前途的影响,其教育思想具有世俗化、功利主义和个人主义的色彩。他的主要著作是《教育漫话》。在洛克的教育思想中,白板说、绅十教育是其核心概念。

  (1)白板说:

  洛克反对天赋观念论,提出了白板说和经验主义的观念论,认为人出生后心灵如同一块白板,一切知识是建立在由外部而来的感官经验之上的。白板说是其教育思想的主要理论基础。

  (2)绅士教育:

  洛克认为教育的最高月的在于培养绅士,并从体育、德育、智育三个方面对绅士教育进行了论述。洛克认为绅士应该是“有德行、有用、能千的人才”,新兴资产阶级的“事业家”。绅十应具有“德行、智慧、礼仪和学问”四种精神品质,以及健康的身体素质。洛克绅士教育思想在近代教育史上有着重要地位。


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