2020年教育学考研专业课复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研教育学备考：外国教育史之《哈多报告》，希望能帮助大家!
《哈多报告》
1924年英国政府任命了以哈多为主席的调查委员会，负责对英国全日制小学后教育进行调查研究。委员会提出了《关于青年教育的报告，也被成为《哈多报告》，
(1)主要内容：
① 小学教育应重新成为初等教育;
② 儿童在11岁以后所受的各种形式的教育均称为中等教育;
③ 为了使每个儿童进入最合适的学校，应在11岁时举行选择性考试。
(2)强调教育是一个连续的过程，可分为前后两个阶段，即小学阶段和中学阶段。这个过程中，11岁是一个关键的年龄;
(3)意义：
① 第一次从国家角度阐明了中等教育面向全体儿童的教育思想;
② 从儿童心理发展特点的角度，明确提出了初等教育的终点和初等教育后的教育分流的主张，以满足不同阶层人们的需要;
③ 报告中反映的主张，实质上是通过一次性考试把中等教育分为两部分，即传统的文法学校和各种形式的现代中学，反映了英国教育传统双轨制的影响。