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实证教育思想
1861年,英国资本阶级思想家、社会学家斯宾塞的《教育论》一书出版。斯宾塞是英国著名的实证主义者,他反对思辨,主张科学只是对经验事实的描写和记录。他提出教育的任务是教导人们怎样生活。他把人类生活氛围:直接保全自己的活动、为获得生活必需品而间接保全自己的活动、目的在于抚养教育子女的活动。他运用实证的方法来研究知识的价值问题,认为直接保全自己的知识最有价值,其次则是间接保全自己的知识,其他的知识价值次第下降。由此,他强调生理学、卫生学、数学、机械学、物理学、化学、地质学、生物学等实用学科的重要性,反对古典语言和文学的教育。斯宾塞重视实证教育的思想,反映了19世纪资本主义大工业生产对教育的要求,具有明显的的功利主义色彩。