2020年教育学考研专业课复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研教育学备考：每日一 学(7)，希望能帮助大家!
20世纪以来教育学的发展★★★
20世纪是教育学迅速成长和发展的时期，在赫尔巴特创立的教育理论基础之上，教育学的发展日益走向多元化，出现了许多新的教育理论和教育学流派，产生了一些重要的教育学著作。
实证教育思想
1861年，英国资本阶级思想家、社会学家斯宾塞的《教育论》一书出版。斯宾塞是英国著名的实证主义者，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描写和记录。他提出教育的任务是教导人们怎样生活。他把人类生活氛围：直接保全自己的活动、为获得生活必需品而间接保全自己的活动、目的在于抚养教育子女的活动。他运用实证的方法来研究知识的价值问题，认为直接保全自己的知识最有价值，其次则是间接保全自己的知识，其他的知识价值次第下降。由此，他强调生理学、卫生学、数学、机械学、物理学、化学、地质学、生物学等实用学科的重要性，反对古典语言和文学的教育。斯宾塞重视实证教育的思想，反映了19世纪资本主义大工业生产对教育的要求，具有明显的的功利主义色彩。