2020年教育学考研专业课复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研教育学备考：外国教育史之《统一劳动学校规程》，希望能帮助大家!
《统一劳动学校规程》
1918年，国家教育委员会公布了该章程。
(1)主要内容：
① 苏联的一切学校(除高等学校外)一律命名为统一劳动学校;
② 所有的儿童都进入同一类型的学校，都有权沿着这个阶梯升入高一级的学校学习;
③ 强调“新学校应当是劳动的”，并且把劳动列入学校课程;
④ 把学校分为两个阶段：第一级招收8-13岁的儿童，学习期限5年;第二级招收13-17岁的少年 和青年，学习期限4年。两级学校都是免费的，并相互衔接，试图实现普及义务教育，但是在当时的条件下是无法做到的。
(2)评价：
1)缺点
① 在制定上述学制的过程中，往往把“统一”混同于“划一”，并用劳动生产代替教学过程，是统一学校劳动制度同经济和文化发展的矛盾日益突出，不得不建立各种过渡性质的学校来补充;
② 取消了一切必要的、合理的教学制度，取消教学计划，废除考试和家庭作业;
③ 不正确地解释了教师的作用，过高地估计了劳动在学校生活中的地位。
2)优点：
① 是苏联教育史上第一个重要的教育立法;
② 在世界教育史上第一次贯彻了非宗教的、真正民主的、社会主义的教育原则;
③ 批判了旧学校的形式主义、脱离生活实际的倾向，要求把教育与生产劳动结合起来;
④ 强调全面发展儿童个性、主动性和创造性。