2020年教育学考研专业课复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研教育学：中国教育史之私塾的发展、种类和教育特点，希望能帮助大家!
1)私塾的发展与种类：
私塾为民间私人所办，是对儿童青少年进行启蒙和基础教育的教育组织，主要承担识字、写字、阅读、作文和封建道德教育。其前身可追述到汉代的书馆，魏晋南北朝和隋唐称“家学”和“蒙馆”，宋元明清有“私塾”、“社学”，宋元时期是我国蒙学发展的重要阶段;中国古代社会中后期国家的基础教育主要由其承担。
种类有家馆：由富裕人家聘请教师前来设立，专教自家子弟及亲友子弟;村学或族学：由一村或一族集资建立，延请教师教其子弟;私塾：塾师在自己家里，或借祠堂、庙宇，或租借他人房屋设馆，招收附近学童就读。这是严格意义上的私塾，在蒙学教育中最具有代表性。
2)教育特点：
①私塾教育以授书、背书和写字为最基本的内容，教学中，强调牢固记忆和基本训练，以及培养儿童符合封建伦常道德的品质和习惯。
②私塾教学组织一般不采用班级制，而是在总的教学计划下，个人进度不一，教师个别教授，这种方法在有经验的教师手里，有因材施教的效果。
③在私学中，学规极严，定有严格的罚则，严重影响儿童的身心发展。
④私学教师的水平相差极为悬殊，教师的旨趣也有很大不同，教学制度极为灵活。