2020年教育学考研专业课复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研教育学：中国教育史之“中体西用”的历史作用和局限，希望能帮助大家!
“中体西用”思想对中国教育的发展无疑起到了促进作用：引进了西方的文化教育内容，对传统教育在制度层面上进行了初步改造，在客观上对封建教育制度解体起了某些促进作用;打破了儒学一统中国教育的格局，打开了传统教育向近代教育转化的大门，科举的改革、书院的改革、新学制及新的教学方法的引入才有可能。 但它只是简单拼凑中学西学，其根本仍在维护中学，维护封建专制制度和三纲五常等伦理道德，成为资产阶级维新派的对立面，阻碍维新运动的发展。同时，在这种宗旨的支配下，清末学校仍要在尊孔、读经的笼罩下，无法摆脱封建教育的影响，未涉及中国文化传统和政体的改造，表现出严重的局限性，又阻碍了由传统教育向近代教育转化的过程。