2020年教育学考研专业课复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研教育学：中国教育史之革命根据地的干部教育，希望能帮助大家!
(1)干部在职培训：
苏区在这个方面开展的最早，目的在于提高在职干部水平或训练某种专业人员，通过干部培训班、在职干部学校实施。1931年前，由于根据地变动大，红军流动作战，干部教育主要通过在职教育，又以随营教育、领导队、短训班形式进行，干部学校出现之后类别更丰富，实施更规范，多按系统、分层次进行。在职干部培训以其灵活易行的特点，在缓解苏区工作对干部的大量、迫切需求和较大面积提高干部素质方面起了重要作用。
(2)干部学校教育：
苏区有影响的干部学校有：马克思共产主义大学、苏维埃大学、红军大学、中央农业学校、中央列宁师范学校、高尔基戏剧学校等，培养军政和各种业务干部。抗日民主根据地时期更是形成了干部教育体系，即高级干部教育(高等学校)、中级干部教育(中等学校及各种训练班)和初级干部教育(高等小学)。高级干部学校大多集中在延安，著名的有：中 共中央党校、陕北公学、鲁迅艺术学校、延安大学、华北联合大学等。
(3)中国人民抗日军政大学：
抗大于1936年在陕北瓦窑堡创办，前身是西北抗日红军大学。1937年改名为中国人民抗日军事政治大学，简称抗大，迁延安。总校先后办了8期，短则半年，最长三年多，并办了12所分校，培养了二十多万军政干部。1945年10月迁往东北，组成东北军政大学;
抗大是中国共产党领导下的八路军干部学校;提倡生活朴素、工作刻苦、理论联系实际、密切联系群众;掌握运用游击队方法开展持久战。抗大注意思想教育，将大批知识青年培养成坚定的人民战士;抗大教学遵循研究历史、研究现状、注重马列主义的应用原则，坚持“军事、政治、文化并重”和“少而精原则”，
抗大的教育方针是“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”， 抗大的校训是“团结、紧张、严肃、活泼”;
抗大的教育宗旨是“以训练抗日救国军政领导人才为宗旨”;
抗大的学风是“理论联系实际”、“少而精”、“理论和实践并重”、“军事与政治并重”等; 抗大的教学方法由启发式、研究式、实验试和活的考试等等;
抗大的课程有思想政治课(理论学习、中共党内斗争的文件学习、群众性的自我教育、严格的组织纪律要求等)、军事课、实际战斗和生产劳动等。