2020年教育学考研专业课复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研教育学：原理重难点解析，希望能帮助大家!
6.古代社会教育有哪些特征?
古代社会教育包括奴隶社会的教育和封建社会的教育。古代社会教育的特征是：
第一，专门的教育机构和执教人员
第二、学校教育具有鲜明的阶级性和等级性
第三，教育与生产劳动相脱离。
第四， 文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容，提高了教育职能。
第五，教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律。
第六，官学和私学并行的教育体制。
第七，个别施教或集体个别施教的教学组织形式。
7.现代教育有哪些共同特征?
现代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育。现代教育的共同特征是：
(1)培养全面发展的个人正由理想走向实践;
(2)教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一;
(3)教育民主化向纵深发展 ;
(4)人文教育与科学教育携手并进;
(5)拥有前所未有的新手段;
(6)日益显示出整体性、开放性;
(7)教育的社会地位逐步发生根本变化;
(8)终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育思潮;
(9)不断变革是现代教育的本性和存在形式;
(10)理论自觉性越来越提高。
8.试分析生产力对教育的制约作用。
(1)生产力发展状况制约着一个社会的教育目的。
(2)生产力发展状况影响着教学内容和学科的设置。
(3)生产力的发展制约着教育事业发展的规模速度和教育结构的改变。
(4)生产力发展水平制约着教学方法、教学手段和教学组织形式的改革。
9.试分析政治经济制度对教育的制约作用。
(1)政治经济制度的性质决定教育的性质。
(2)政治经济制度决定着教育的宗旨和目的。
(3)政治经济制度决定着教育的领导权。
(4)政治经济制度决定着受教育的权利和机会。
(5)政治经济制度决定教育结构、教育的管理体制和部分教育内容。
10.试分析文化传统对教育的制约作用。
(1)文化类型影响教育目标
(2)文化本体影响教育内容
(3)文化观念影响人的教育观念
(4)文化传统影响着教育方法和思想导向。