下面是新东方在线整理的2019考研教育学:普及教育思想的提出与近代学制的建立习题,请参考:
第二章 普及教育思想的提出与近代学制的建立
一、选择题
1.早期改良派对向西方学习的态度是( )
A.“中体西用” B.“全面学习西方”
C.“师夷长技以制夷” D.全盘否定
2.以下哪一个是早期改良派的代表人物( )
A.张之洞 B.严复 C.郑观应 D.魏源
3.中国最早倡导把书院改为学堂的人是( )
A.郑观应 B.康有为 C.梁启超 D.颜元
4.以下哪一个不是维新派兴办的学堂( )
A.经正女学 B.万木草堂 C.时务学堂 D.陕北公学
5.强学会是 的宣传组织。( )
A.改革派 B.改良派 C.维新派 D.革命派
6.《京师大学堂》的章程是由 起草的。( )
A.梁启超 B.康有为 C.邹韬奋 D.陈天华
7.康有为在 一书中论述了他所理想的学制体系。( )
A.《变法通议》 B.《请开学校折》 C.《猛回头》 D.《大同书》
8.康有为设想的学制系统不包括( )
A.慈幼院 B.通儒院 C.人本院 D.大学院
9.以下几项中,对康有为的学制系统表述不正确的一项是( )
A.重视学前教育
B.特别强调师范教育
C.提倡实施公费教育
D.主张男女教育平等
10.在中国,最早提出根据学生身心发展阶段来确定学制阶段和年限的人是( )
A.康有为 B.容闳 C.梁启超 D.严复
11.中国近代教育史上首次以专文论述师范教育的文章是( )
A.《大同书》 B.《劝学篇》 C.《变法通议.论师范》 D.《学记》
12.梁启超在《变法通议》中没有涉及的教育领域是( )
A.职业教育 B.师范教育 C.女子教育 D.幼儿教育
13.中国教育史上,从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是( )
A.严复 B.谭嗣同 C.蔡元培 D.梁启超
14.以下哪一项不属于严复的教育目标( )
A.鼓民力 B.保民生 C.兴民德 D.开民智
15.中国近代政府最早颁布的全国性学制系统是( )
A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.壬戌学制
16.中国近代最早得以实施的学制系统是( )
A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.壬戌学制
17.癸卯学制将整个教育过程分为( )
A.两段七级 B.三段五级 C.三段七级 D.两段五级
18.癸卯学制中的最高级是( )
A.人本院 B.大学院 C.研究生院 D.通儒院
19.科举制正式废除的时间是( )
A.1902年 B.1875年 C.1905年 D.1915年
20.清末新政设立的学部最高长官是( )
A.祭酒 B.学监 C.提学司 D.尚书
21.中国近代第一次正式颁布的教育宗旨是( )
A.自由、平等、博爱
B.忠君,尊孔,尚公,尚武,尚实
C.注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德
D.思想自由,兼容并包
22.1898年维新变法失败后,在形式上唯一未被顽固派废除的新设学堂是( )
A.北洋西学堂 B.南洋公学 C.时务学堂 D.京师大学堂
23.1905年,清政府成立中央教育行政机关 ,作为统辖全国教育的管理机构。( )
A.教育部 B.学部 C.学府衙门 D.国子监
24.“壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的? ( )
A.1912—1913年 B.1902—1903年 C.1922—1927年 D.1898—1899年
25.梁启超提出的 ,即普遍提高民众素质。( )
A.“开民智” B.“伸民权” C.“鼓民力” D.“兴民德”
二、辨析题
1.我国近代第一部由国家公布实施的学制是壬寅学制。
三、简答题
1.早期改良派的基本教育主张包括哪些内容?
2.“百日维新”教育改革主要表现在哪些方面?
3.简述严复“体用一致”的文化教育观。
4.简述清末“新政”教育改革的措施。
四、分析论述题
1.试评述梁启超的教育思想。