下面是新东方在线整理的2019考研教育学外国教育史：日本近代教育制度，请参考：
日本近代教育制度
1.教育概况——
(1)江户时代：在日本封建社会发展过程中，对日本教育产生较大影响的思想文化主要有中国的儒学、日本的国学(和学)和西方的兰学;江户时期，主要有3种类型教育机构
①幕府直辖的学校机构
②藩学
③民众的教育机构，包括乡学、私塾、寺子屋等学校;
(2)明治维新时期：1871年建立文部省，1872年8月，颁布了日本近代第一个教育改革法令《学制令》，主要的改革措施有
①废除封建教育体制，建立资产阶级性质的新体制(效法法国建立大学院和大学区);
②普及初等义务教育;
③聘请西方的专业技术人才和教师来日工作，并且派遣大量的留学生出国深造;
④大力发展示范教育，培养师资(1872年建立日本第一所师范学校，1874年在东京建立了女子师范学校;1875年又在地方建立师范养成所培养小学教师);
⑤大力发展职业技术教育;
⑥大力发展高等教育(1877年建成东京大学);
(3)近代日本教育发展的特点：在学习西方学学文化与技术的同时，坚持以儒家道德为教育的中心任务，教育具有强烈的国家主义、军国主义色彩;
2.福泽谕吉论教育——代表作《劝学篇》;
大力主张普及学校教育，以最终实现教育立国;强调修习学问，唯尚实学;主张通过知识教育开发人的智力，培养独立思考、明辨是非的能力;通过道德教育培养民众，形成正确的国家观念，提高民族自尊心;通过体育提高国民素质。同时强调，遗传、环境和教育对人的发展同时发生作用。