2019考研发展心理学要点:幼儿游戏的种类及其发展
2018.05.11 11:42

  心理学考研,发展心理学部分有哪些重难点需要大家强化记忆?新东方在线为考生整理分享,下面我们来看发展心理学之幼儿游戏的种类及其发展:

2019考研发展心理学要点:幼儿游戏的种类及其发展

  (1)从目的性分类

  ①创造性游戏:由儿童自己想出来的游戏,目的是发展儿童的主动性和创造性。具体形式为:角色扮演、建造、表演

  ②教学游戏:结合一定教育目的而编制的游戏。通过游戏提高儿童能力并培养儿童优良的个性品质

  ③活动性游戏:发展儿童体力的游戏。可使儿童掌握各种基本动作,从而提高其身体素质培养其个性品质

  (2)从认知发展阶段分类

  ①练习游戏:简单地、重复性地动作,儿童只从动作本身获得乐趣。

  ②建筑性游戏:为了建造某种东西而进行操作,已表现出了游戏的象征性功能

  ③假装游戏:游戏的内容既与现实相似,又具有戏剧色彩,游戏具有明显的代替性和假设性,利于创造性发展

  ④有规则游戏:几个人按照一定规则进行游戏,培养儿童遵守规则的意识

  (3)从社会化程度划分

  ①无所用心的游戏:偶尔注意以下感兴趣的事情

  ②旁观者行为:观看别人游戏

  ③单独游戏:精力集中地独自玩

  ④平行游戏:几个儿童以相同的模式同时一起玩

  ⑤联合游戏:没有分工合作但是有交谈的共同参加一项游戏

  ⑥合作游戏:有分工合作地按自己角色完成任务


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