杭州师范大学2017年考研854学前教育学自命题试卷试题
考试科目代码：854
考试科目名称：学前教育学
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、填空（每空1分，共20分）
1.夸美纽斯提倡0-6岁儿童上母育学校，他为母亲编写了《 》一书，同时为儿童编写了世界第一本图文并茂的儿童读物，名叫《 》。
2.移情就是 和 。
3.格赛尔发展量表，把儿童行为分成四方面：
、 、 、 。
4. 向0-6岁儿童实施学前教育有两种主要形式： 、 。
5. 福禄贝尔的代表作：《 》，主要论述了婴儿、幼儿及青少年的发展与教育。他为儿童专门设计了一系列活动玩具材料，这个叫 。
6.杜威论述了儿童的发展与教育的关系，提出了他对教育的本质看法，主要有：
， ， 。
7. 蒙台梭利的主要著作：《 》，《 》，《 》。
8. 皮亚杰主要在这二本著作中阐述他的学前教育思想和观点：《 》，《 》。
二、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 皮亚杰认为， 是联结主客体的桥梁和中介，一切知识是主客体相互作用的产物。
A．思维；
B．动作；
C．心灵；
D．梦。
2. 儿童发展一方面是指 和 过程。另一方面是指儿童通过掌握社会经验，形成 和 。
A．身体的成长，心理的成熟，心理特征，能力；
B．身体发育，大脑进化，思维，动作；
C．心理健康，大脑发育，交往能力，认知能力；
D．心灵成熟，习惯养成，认知能力，意志力。
3. 学前阶段是儿童神经系统迅速发展的 。
A．敏锐期；
B．迟钝期；
C．关键期；
D．中心期。
4.婴儿一生下来就有了嗅觉、味觉和 。
A．知觉；
B．听觉；
C．视觉；
D．触觉。
5. 儿童动作发展包括 和 两个方面。
A．动作思维，直觉思维；
B．大肌肉动作，小肌肉动作；
C．上肢动作，下肢动作；
D．身体协调，手眼动作协调。
6. 四岁儿童的主要心理特征： 、 、 、 、 。
A．心理健康、身体健康、交往能力强、爱说话、喜爱运动；
B．语言能力强、思维能力强、身体结实、动手操作强、情绪稳定；
C．身体结实、初步成熟、喜爱运动、酷爱游戏、意识增长；
D．情绪稳定、形象思维强、动作操作强、语言能力强、意识增长。
7. 福禄贝尔是教育史上第一个承认 的教育价值，并有系统地列入教育历程的教育家。
A．活动；
B．游戏；
C．绘本；
D．区角。
8. 蒙台梭利的基本教育思想主要包括： 和 两个方面。
A．发现儿童，自由的原则；
B．发现儿童，控制的原则；
C．自由原则，思维发展；
D．爱的教育，自由原则。
9. 观察学习理论认为，儿童主要通过观察他人的 及其 来学习的。
A．言行，后果；
B．行为，结果；
C．思维，直觉；
D．结果，动作。
10. 幼儿期道德发展的实质就是从 道德向 道德转化的过程。
A．自律，他律；
B．个人，公众；
C．低俗，高尚；
D．自我中心化，社会化。
三、简答题（每题10分，共40分）
1.简述三岁儿童的心理特征。
2.简述四岁儿童教育中的要求和方法。
3.简述我国幼儿园的保教目标。
4.角色游戏的概念与特点。
四、论述题（每题15分，共30分）
1.论述结构游戏的概念、特征及教师指导。
2.论述5-6岁儿童的心理特征与教育要领。
五、案例分析题（共40分）
案例：3岁的小明有一天忽然对老师说：“我会下象棋了”，“我会看报纸了”。
问题：（1）小明说谎的原因？详细说明。（20分）
（2）你如何判断小明在说谎？应对方式？（20分）
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