大家看到“时间轴”，第一反应就会想到《中国近现代史纲要》课程。没错，“史纲“这门学科主要是讲述百年中华屈辱史和新中国史，大小事件纷繁复杂，各种原因、背景、思想、评价、意义像热恋的爱人般交织缠绵，让人头疼不已。今天来告诉大家如何梳理“史纲”的时间轴，化繁为简。
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首先，准备好几张A4的纸，长边在上，然后对折，这个折痕就是我们要画的轴线。从左往右开始按照比例把历史事件的年份标记在轴线上，就形成了历史区间。比如：1851年到1864年，是太平天国运动，我们就在下半部分画一个横着的大括号，写上“太平天国运动“，可以把重点内容列在上面，比如纲领文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》，另起一行写出意义：旧式农民运动的最高峰。上半部分从1860年到1895年，我们同样画个大括号，写上”洋务运动“;而目的、指导思想、兴办事业也可整理上去。然后，在1894年上写出”甲午战争“，在1895年下面写《马关条约》，在1895年-1898年写上”戊戌维新运动“，在1898年写上6-9月“百日维新”。
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做好了以上步骤，我们来看看如何扩展使用。维新运动有一个背景，就是甲午战败，民族意识觉醒。那么，我们在时间轴中可以发现这两个事件存在因果联系。甲午战败，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的失败。这些文字，我们可以直接利用时间轴记录下来，就避免了大段文字的背诵记忆。如果上下分开写，你就可以发现，在太平天国运动过程中，洋务运动已经开始，有时间上重合，这样可以更加直观的掌握历史事件之间的关联。我也要提醒大家，一张纸是画不完这些内容的，整理有一定工作量，但是相比大段枯燥的文字来说还是要少很多，时间轴上只需要标注关键词即可。比如，维新运动的意义：爱国救亡，政治改良，思想启蒙。此外，当我们把历史事件罗列完了后，我们要尤其注意整十、整百的历史事件，这将成为今年考研的热点考点，也是考研复习的重点。
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当然，毛中特里面有关毛泽东的著作，也可以整理在时间轴上的新民主主义革命时期。毛泽东写的著作都有特定的背景，可以根据对应的时间段来推导著作内容。另外，时间轴上可以标注历史区间，如1840年-1919年划分为旧民主主义革命，1919年-1949年划分为新民主主义革命，1949-年1956年为新民主主义社会(过渡时期)，1956年-今天是社会主义时期。另外，如果有考历史专业的同学，或者专业课中有ⅩⅩ史的，也可以用这个方法来进行归纳整理，可以帮助你把握该门课程的主干知识，明确思辨方向和趋势，在整个考研复习中都能起到事半功倍的效果。