考研政治冲刺复习，一定要好好梳理下各个科目的重要知识点，把框架搭建起来，在把握全局之下，针对重点、考点进行深度的理解和把握，通过刷题来查漏补缺和深化记忆。下面新东方在线分享思修与法律基础中道德部分第一节的重要考点，大家记一下。

　　第一节 注重道德传承 加强道德实践

　　一、道德及其历史发展

　　(一)道德的本质(B级知识)

　　道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的。一方面，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质，它所体现出来的利益关系决定着道德的基本原则和主要规范。另一方面，道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而积极能动的。

　　(二)道德的功能与作用

　　1.道德的主要功能(C级知识)

　　(1)道德的认识功能：是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。往往借助于道德观念、道德准则、道德理想等形式。

　　(2)道德的规范功能：是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。

　　(3)道德的调节功能(最突出最重要功能)(2011.13)：是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。

　　【真题示例】

　　(2011)道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其中最突出也是最重要的社会功能是

　　A.辩护功能 B.沟通功能 C.调节功能 D.激励功能

　　2.道德的社会作用(C级知识)

　　(1)道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量。

　　(2)道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响。

　　(3)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。

　　(4)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的发展的内在动力。

　　(5)在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。

　　只有反映先进生产力发展要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。

　　(三)道德的历史发展(C级知识)

　　1.道德形态

　　(1)迄今为止，人类社会先后经历了五种基本社会形态，与此相适应，出现了道德发展的五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。在社会主义社会，有一部分先进分子，还身体力行共产主义道德。

　　(2)每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德;在同一社会形态中，不同的阶级或人群还会有不同的道德。在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德，而同时存在着的其他阶级的道德则总是处于从属地位。

　　2.道德发展的规律

　　人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。

　　3.人类道德进步的主要表现

　　(1)道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的发展的作用越来越突出;

　　(2)道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理;

　　(3)道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。

　　二、 弘扬中华传统美德

　　(一)中华传统美德的当代价值(C级知识)

　　1.内涵：中华传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。

　　2.精华：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中国传统美德的精华。

　　3.现实意义：(1)社会主义现代化建设的需要。(2)加强社会主义道德建设的需要。(3)大学生成长成才的需要。

　　(二)中华传统美德的基本精神(C级知识)(2010.11)(2012.11)(2013.31)

　　1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神。

　　2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。

　　3.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

　　4.倡导言行一致，强调恪守诚信。

　　5.追求精神境界，重视道德需要。

　　6.强调道德修养，塑造理想人格。

　　中华传统美德还体现在宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业、廉洁自律，以及刚健有为、舍生取义、见义勇为、奋发图强等方面。

　　【真题示例】

　　(2010)爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格。”下列名言与这段话在含义上一致的是

　　A.“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”

　　B.“才者，德之资也;德者，才之帅也”

　　C.“不学礼，无以立”

　　D.“是非之心，智也”

　　(2012)道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是

　　A.仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣

　　B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

　　C.君子求诸己，小人求诸人

　　D.有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者

　　(2013)一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了，起初他没太当回事，没过多久，他发现许多处窗户都破损了，经过调研后，他得出结论：一样东西如果有点破损，人们就会有意无意地加快它的破损速度，一样东西如果完好无损，或是及时维护，人们就会精心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是

　　A.非知之难，行之惟难，非行之难，终之斯难

　　B.善不可谓小而无益，不善不可谓小而无伤

　　C.小善虽无大益，而不可不为。细恶虽无近祸，而不可不去

　　D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

　　(三)中华传统美德的创造性转化和创新性发展(分析题考点)(A级知识)(2016.37)

　　中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面;属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。

　　1.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展

　　(1)加强对中华传统美德的挖掘和阐发。必须通过科学地分析和鉴别，把其中带有阶级和时代局限性的成分剔除出去，把其中具有当代价值的道德精神发掘出来，结合现代生活赋予其新的时代内涵，努力推动中华传统美德的创造性转化和创新性发展。

　　(2)用中华传统美德滋养社会主义道德建设。要结合时代要求，按照是否有利于推动中国特色社会主义事业，是否有利于建设社会主义道德体系，是否有利于培育和践行社会主义核心价值观的标准，坚持古为今用、推陈出新的原则，为社会主义道德建设提供丰厚的道德资源，赋予社会主义道德和共产主义道德以鲜明的民族特色。

　　(3)以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。要坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持以我为主、为我所用的原则，既反对全盘西化、机械照搬，又反对全盘否定、盲目排外，在批判的基础上吸收对今天的中国有积极意义的精华。

　　2.对待传统道德问题的两种错误观点

　　在对待传统道德的问题上，要反对两种错误观点。一种是历史虚无主义，另一种是全盘复古论。

　　(1)历史虚无主义：是对传统道德不加分析地全盘否定，甚至主张“全盘西化”。

　　(2)全盘复古论：对传统道德中的精华和糟粕缺乏科学辨别，刻意拔高传统道德特别是儒家传统道德，主张以传统道德代替社会主义道德。

　　(3)观点错误：这两种观点都割断了道德的历史与发展的关系，否定道德的历史进步性。从中国历史发展的过程来看，无论是虚无论还是复古论，都对社会的发展特别是道德文化的进步产生了十分消极的影响。

　　三、 继承与发扬中国革命道德

　　(一)中国革命道德与中华传统美德的关系(B级知识)

　　1.中华传统美德是中国革命道德的渊源之一，没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀，就不可能有中国革命道德的形成和发展。

　　2.中国革命道德继承了中国传统道德的精华，摒弃了传统道德的糟粕，是中国优良传统道德的继承和发展，是中华传统美德新的升华和质的飞跃。

　　(二)中国革命道德的主要内容(C级知识)

　　1.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。坚持社会主义、共产主义理想和信念的不屈不挠的精神，是革命道德的灵魂。

　　2.全心全意为人民服务。

　　3.始终把革命利益放在首位。

　　4.树立社会新风，建立新型人际关系。

　　5.终身自律，保持节操。

　　(三)发扬光大中国革命道德的重要意义(C级知识)

　　1.有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想和信念。

　　2.有利于培育和践行社会主义核心价值观。

　　3.有利于引导人民树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业。

　　4.有利于培育良好的道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀。

　　四、 加强社会主义道德建设

　　(一)着眼“四个”战略布局加强道德建设(B级知识)

　　1.建成小康社会，需要切实加强道德建设。

　　2.深化改革，需要有社会主义道德的价值引领，协调好现实生活中的各种利益关系。

　　3.依法治国，需要法律和道德共同发挥作用。

　　4.从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。

　　(二)社会主义道德建设的核心和原则

　　社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。(C级知识)

　　1.为人民服务是社会主义道德建设的核心(C级知识)(2012.14)

　　(1)为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

　　(2)为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

　　(3)为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。

　　为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

　　2.集体主义是社会主义道德建设的原则(分析题考点)(B级知识)

　　在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。长期以来，集体主义已经成为调节国家、集体和个人三者利益关系的最重要的原则。社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。

　　问题：如何正确处理集体利益和个人利益的关系?

　　首先，社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。在社会主义社会中，国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益，是集体所有成员共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是集体利益不可分割的组成部分。

　　其次，社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。社会主义集体主义强调，在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于个人利益的原则，即个人应当以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益作出牺牲。社会主义集体主义之所以强调个人利益要服从集体利益，归根到底，既是为了维护集体的共同利益，也是为了维护个人的根本利益。

　　再次，社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。那种把集体主义看作是对“个人的压制”、是对“个性的束缚”的思想，是与集体主义的本意相违背的。只有个人的价值、尊严得到实现，个人的正当利益得到保证，集体才能有更强大的生命力和凝聚力。

　　(三)积极投身崇德向善的道德实践(C级知识)

　　1.践行社会主义荣辱观。

　　2.参加志愿服务和学雷锋活动。

　　3.培养诚实守信的良好品质。

　　4.养成节俭节约的良好习惯。

　　5.自觉学习道德模范。