教育学原理 (040101)
一、培养目标
硕士研究生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质和创新能力的培养，提高分析与解决问题能力，根据实际需要和不同学科确定培养目标。
各专业培养硕士学位研究生的共同目标是：
1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，开拓进取，积极为社会主义现代化建设服务。
2．在本学科中掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；具有较强的独立从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力；至少掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文文献。
3．在身体方面要求身心健康。
二、学科专业和研究方向
1．教育原理
2．教育哲学
3．德育论方向
4．教育社会学
三、培养年限
全日制硕士生学制一般为3年。对于提前完成规定的全部学业，成绩特别优秀的，经专家推荐和严格考核，可以提前毕业或提前攻读博士学位（硕博连读），但不得少于两年；个别因客观原因不能在规定的学制内完成学业的，经审核批准可适当延长，一般不超过5年。