一、培养目标
培养具有现代教育观念，掌握系统专业理论，拥有独立从事教学和科研、教研的能力，能适应地理课程改革要求的研究型、应用型高层次地理科学课程与教学的专门人才。具体要求：
1．努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，具有良好的道德品质、强烈的事业心和社会责任感，积极为社会主义现代化建设服务。
2．系统掌握地理科学和教育学的基本理论和方法，了解地理学发展的历史、现状及其走向，熟练把握国内外地理教育改革的动向以及我国新一轮地理课程改革的理念、方法和实践情况；能独立设计地理教学研究方案，开展地理教学研究，撰写论文；能够胜任高师地理教学论及相关课程的教学，也能满足地理基础教育的要求。
3．掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力和运用网络信息技术的能力。
4．具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向
1．地理课程研究
2．地理教学研究
3．地理学习心理
4．地理比较教育
三、修业年限
实行弹性学制，基本学制为2年，其中生源为跨专业、同等学力的研究生原则上学制要延长半年。
四、毕业学分和授予的学位
本学科专业研究生所需修得的最低学分为27学分，完成规定的文献阅读、课程学习和毕业论文等环节并考核合格，准予毕业，授予教育学硕士学位。