中山大学公共卫生硕士专业学位研究生培养方案（双证）
一、培养目标
培养适应我国社会发展和医疗卫生实际需要、具备公共卫生与预防医学相关理论和技能，具有独立科研工作能力的高素质、高层次的应用型人才。
二、学习方式及年限
采用全日制（全脱产）和在职两种学习方式，学习年限2-3年。非在职全日制MPH的学制为2年，在职全日制MPH的学制为2年，保证脱产半年完成工作日的理论课程。
三、培养方式
全日制MPH研究生的培养采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。其中课程学习在半年内完成，1.5年在学院或实践教学基地完成实践教学和学位论文工作。
在MPH培养中，强调人才培养与公共卫生实际需要相结合；强调理论学习与实际应用相结合；采用理论学习、社会实践、现场专题研究三结合的培养模式，注重培养解决实际问题的能力和管理能力。
实行双导师制。学校的导师为第一导师的，必须配一个校外的兼职导师作为第二导师；校外兼职导师作为第一导师的，必须配一个校内导师作为第二导师。一导和二导相互配合，共同完成研究生的指导工作。
四、学位论文
公共卫生硕士专业学位的论文须体现专业学位的特点，能结合公共卫生的实际需要进行选题，突出课题的实际意义和应用价值。在导师的指导下，深入基层现场，完成立题工作，收集资料，提出要解决的关键问题，制订解决方案，提出对策，根据课题实施所获得的数据和结果，撰写公共卫生硕士专业学位论文。
学位论文的基本要求：
(1)选题：立足于公共卫生实际问题的解决，有明确的专业方向和应用意义。
(2)研究内容：针对相关领域的应用性问题展开相关研究。要求课题目标明确、关键问题把握准确、实施方案合理可行、技术路线清晰。
(3)论文的形式：可采用调研报告、数据库建立或软件开发应用、应用基础或应用性研究论文等形式。
(4)学术标准：有严谨的科学研究设计，体现综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。基于相关理论基础，但更强调实用价值。
(5)论文字数：一般不少于2万字。
五、论文评审与答辩
学位论文评阅与审核：学位论文应有2位专家评阅，评阅人为有相关专业背景，具有高级专业技术职务的专家。
学位论文答辩：答辩委员会成员要求由3～5位与本领域相关的专家组成。
六、学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，经学校学位评定委员会审核，授予公共卫生硕士专业学位。
公共卫生学院