| 姓 名 | 于长敏 | 性 别 | 男 | 出生年月 |
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| 所在院校 | 吉林大学 | 所在院系 | 外国语学院 | |
| 职称 | 教授 | 招生专业 | 日语语言文学 | |
| 研究领域 | 日本文学 |
| 联系方式 | yuchangmin@263.net | 电 话 | 0431******* | 邮 编 | 130061 | |
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| 地 址 | 长春市东朝阳路42-1号205 |
| 个人简介 |
| 主讲课程 研究生 1、日本近现代文学 2、日本当代文学 3、中日比较文学 4、日本文化史 本科生 1、日语精读 2、日本古代文学史 主要研究方向：日本文学 相关研究方向：中日比较文学 代表性学术观点：日本文学既不是中国文学的分支，也不是西洋文学的翻版，而是扎根日本风土之中，具有浓郁岛国特点的文学与文化。他们对中国文化的吸收是进行了一番取舍的。象科举、宦官、缠足等文化均被日本排除于国门之外。 主讲课程 研究生 1、日本近现代文学 2、日本当代文学 3、中日比较文学 4、日本文化史 本科生 1、日语精读 2、日本古代文学史 主要研究方向：日本文学 相关研究方向：中日比较文学 代表性学术观点：日本文学既不是中国文学的分支，也不是西洋文学的翻版，而是扎根日本风土之中，具有浓郁岛国特点的文学与文化。他们对中国文化的吸收是进行了一番取舍的。象科举、宦官、缠足等文化均被日本排除于国门之外。 |
| 著作及论文 |
| 1、《日本文化史略》 2、《比较文学与比较文化漫笔》 3、《中日民间故事比较研究》 4、《日本：再寻坐标》（合著） 5、《当代日本文学概观》 6、《坐着的佛祖与站着的基督》 7、《独到的艺术魅力――川端康成与朱自清作品中的典雅美》 8、《大江健三郎和他的作品》 9、《在急流中苏醒独立》 10、《大英雄的持久与小英雄的速成》 11、《愚公精卫精神在现代社会中的副作用》 12、《谈日语专业文学的教学》 13、《谈中国的日语教学法》 14、《渤海文学的雪泥鸿爪》 15、《中国日语教育中的三个重要因素》 16、《芥川龙之介与中国文学》 17、《宫泽贤治及其作品分析》 18、《谈芥川龙之介的〈支那游记〉》 19、《试论中日文化的相互影响》 20、《日本教育拾零》 21、《日本当代文学的一朵奇葩》 22、《几组中日民间故事的比较》 23、《日语师资队伍建设谈》 24、《外语研究生开设社会学科课的必要性》 25、《日语专业初级阶段教学改革的设想》 26、《模仿与独立》 27、《关于外语基础阶段教学法改革的初步设想》 28、《佛教在日本文化史上的作用》 29、《日本学者从语言角度研究文艺的几种新方法》 30、《日本高中教育简况》 31、《芥川龙之介的汉诗考》 32、《东北亚经济开发与合作的新设想》 33、《异地同宗的文化硕果》 34、《从〈竹取物语〉和〈斑竹姑娘〉看中日两国古代社会》 35、《日本茶道考》 36、《日本语与日本社会文化》 37、《伊势神宫迁宫的文化意义》 38、《从中日两国语言看两国社会文化》 39、《谈中日民间故事中反面人物下场的异同》 40、《嗜痂成癖者必被现代文明所淘汰》 41、《可怜身后识方干》 42、《人人必经的“青春之门”》 43、《痛定思痛?为了和平的未来》 44、《中国的日语教学法研究》 3、《中日民间故事比较研究》 4、《日本：再寻坐标》（合著） 5、《当代日本文学概观》 6、《坐着的佛祖与站着的基督》 7、《独到的艺术魅力――川端康成与朱自清作品中的典雅美》 8、《大江健三郎和他的作品》 9、《在急流中苏醒独立》 10、《大英雄的持久与小英雄的速成》 11、《愚公精卫精神在现代社会中的副作用》 12、《谈日语专业文学的教学》 13、《谈中国的日语教学法》 14、《渤海文学的雪泥鸿爪》 15、《中国日语教育中的三个重要因素》 16、《芥川龙之介与中国文学》 17、《宫泽贤治及其作品分析》 18、《谈芥川龙之介的〈支那游记〉》 19、《试论中日文化的相互影响》 20、《日本教育拾零》 21、《日本当代文学的一朵奇葩》 22、《几组中日民间故事的比较》 23、《日语师资队伍建设谈》 24、《外语研究生开设社会学科课的必要性》 25、《日语专业初级阶段教学改革的设想》 26、《模仿与独立》 27、《关于外语基础阶段教学法改革的初步设想》 28、《佛教在日本文化史上的作用》 29、《日本学者从语言角度研究文艺的几种新方法》 30、《日本高中教育简况》 31、《芥川龙之介的汉诗考》 32、《东北亚经济开发与合作的新设想》 33、《异地同宗的文化硕果》 34、《从〈竹取物语〉和〈斑竹姑娘〉看中日两国古代社会》 35、《日本茶道考》 36、《日本语与日本社会文化》 37、《伊势神宫迁宫的文化意义》 38、《从中日两国语言看两国社会文化》 39、《谈中日民间故事中反面人物下场的异同》 40、《嗜痂成癖者必被现代文明所淘汰》 41、《可怜身后识方干》 42、《人人必经的“青春之门”》 43、《痛定思痛?为了和平的未来》 44、《中国的日语教学法研究》 45、《谈终身教育的必然性及大学在终身教育中应发挥的作用》 46、《在中国遗失在日本扎根的中国语言考》 47、《日本税收面面观》 48、《面向21世纪日本教育发展趋势》 49、《信封写法与东西方人的思维》 50、《关于在同一大学内实现资源共享的改革设想》 51、《一颗孤独颤抖的“心”》 52、《日本牛郎织女传说与中国原型的比较》 53、《川端康成与现代主义》（译文） 54、《谈日语水平测试对专业外语人才培养的冲击》 55、《浅田次郎短篇小说的魅力》 56、《助动词“た”的语气研究》 57、《世界最早的长篇小说――紫式部的〈源氏物语〉》 58、《日本人的即兴机敏之作――连歌》 59、《对友邦的奉劝――谈日本在亚洲如何树立新的国际形象》 60、《中国的葫芦文化与日本的葫芦传说》 61、《长春人应该知道的一部小说――木山捷平的〈长春五马路〉》 62、《〈古今著闻集〉注释与翻译》（刘瑞之主编《日本古典文学读本》） 63、《东亚文化圈的形成与东亚各国文学的比较》《世界文学发展比较史》 |
| 承担项目 |
| 1、中日民间故事比较研究 2、从日本民间文学看日本民俗文化 1、中日民间故事比较研究 2、从日本民间文学看日本民俗文化 |