| 姓 名 | 吴宪忠 | 性 别 | 男 | 出生年月 |
|---|---|---|---|---|
| 所在院校 | 吉林大学 | 所在院系 | 公共外语教育学院 | |
| 职称 | 副教授 | 招生专业 | 语言学及应用语言学 | |
| 研究领域 | 语篇分析、篇章语言学、系统功能语言学 |
| 联系方式 | wxz7769@yahoo.com.cn | 电 话 | 0431******* | 邮 编 | 130012 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 地 址 | 长春市前进大街2699号 吉林大学公共外语教育学院 |
| 个人简介 |
| 主讲课程 篇章语言学；公共研究生英语听说 研究方向 语篇分析；篇章语言学；系统功能语言学 主讲课程 篇章语言学；公共研究生英语听说 研究方向 语篇分析；篇章语言学；系统功能语言学 |
| 著作及论文 |
| 论文 1．篇章的信息性理论及其对阅读理解教学的启示，2004，《北华大 学学报》 2．篇章的衔接理论及其在写作教学中的应用，第一作者，2004， 《21世纪外语教学与研究》，吉林大学出版社 3．篇章阅读理解测试的目标及命题原则，第一作者，2004，《现代 教育---高教研究》 4．新闻英语的语篇特征分析，第一作者，2005，《文化传播与社会 发展》，吉林人民出版社 5．论篇章教学法与交际能力的提高，第二作者，2005,《世纪外语教 学与研究---吉林省大学外语教学研究会论文汇编》，吉林出版集团 6．隐喻理论多维思考，第一作者，2006, 《北方论丛》 7．《新研究生英语听说教程》（主编），2002，吉林大学出版社 8．《新博士生英语写作教程》（主编），2002，吉林大学出版社 9．《捷进研究生英语听说教程》（主编），2006，吉林出版集团 论文 1．篇章的信息性理论及其对阅读理解教学的启示，2004，《北华大 学学报》 2．篇章的衔接理论及其在写作教学中的应用，第一作者，2004， 《21世纪外语教学与研究》，吉林大学出版社 3．篇章阅读理解测试的目标及命题原则，第一作者，2004，《现代 教育---高教研究》 4．新闻英语的语篇特征分析，第一作者，2005，《文化传播与社会 发展》，吉林人民出版社 5．论篇章教学法与交际能力的提高，第二作者，2005,《世纪外语教 学与研究---吉林省大学外语教学研究会论文汇编》，吉林出版集团 6．隐喻理论多维思考，第一作者，2006, 《北方论丛》 7．《新研究生英语听说教程》（主编），2002，吉林大学出版社 8．《新博士生英语写作教程》（主编），2002，吉林大学出版社 9．《捷进研究生英语听说教程》（主编），2006，吉林出版集团 |
| 承担项目 |
| 科研项目 适应创新人才培养的英语听说教学方法的改革与实践，2003~2005， 吉林大学新世纪教育教学改革工程课题，已结项 科研项目 适应创新人才培养的英语听说教学方法的改革与实践，2003~2005， 吉林大学新世纪教育教学改革工程课题，已结项 |